総括的評価は「学習のための評価」であり、点 数化すること自体が主な目的ではない。
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Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Japonês |
Q3763819
Não definido
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現代日本語の標準的な用法に基づき、次の各項目の正 誤を判断しなさい。
総括的評価は「学習のための評価」であり、点
数化すること自体が主な目的ではない。
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