Tema central: A questão aborda a dicotomia entre fala e escrita sob a ótica da Linguística, focando em características linguísticas de cada modalidade.

Resumo teórico: A fala é espontânea, ocorrendo em contextos imediatos (presença de interlocutor), o que a torna contextualizada, dependente do contexto, implícita e redundante. Em geral, é não-planejada, mais imprecisa, menos normatizada e fragmentária (fragmentos, pausas, autocorreções). Já a escrita ocorre sem compartilhamento imediato de contexto; é descontextualizada, autônoma, explícita e condensada. Caracteriza-se também por ser planejada, precisa, normatizada e completa.

Justificativa da alternativa correta (B):

1 - “contextualizada, dependente do contexto, implícita, redundante” → Fala.
2 - “descontextualizada, autônoma, explícita, condensada” → Escrita.
1 - “não-planejada, imprecisa, não-normatizada, fragmentária” → Fala.
2 - “planejada, precisa, normatizada, completa” → Escrita.

Essa correspondência segue os autores de referência em Linguística, como Marcuschi, que evidencia as diferenças estruturais e funcionais entre as modalidades (ver “Fala e Escrita: uma visão não dicotômica”). O aluno deve associar as propriedades de imprecisão, repetição e dependência do contexto à fala, e as de planejamento, precisão e explicitude à escrita.

Análise das alternativas incorretas:

A) 2, 1, 1, 2. Inverte a natureza contextualizada e planejada das modalidades.
C) 2, 1, 2, 1. Confunde os pares: coloca características da fala como da escrita e vice-versa.
D) Nenhuma das alternativas. Falsa, pois a opção correta está entre as apresentadas.

Estratégia para evitar erros: Atenção aos termos técnicos e suas polarizações. Muitas bancas trocam “implícito” por “explícito”, ou “contextualizado” por “descontextualizado”, criando pegadinhas. Busque identificar oposição nas alternativas.

Resumo final: Associe sempre características de imediaticidade, espontaneidade e variação à fala; autonomia, planejamento e explicitude, à escrita.

Gabarito: B

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A escrita é descontextualizada?