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Q4321892
Pedagogia
A Psicopedagogia, em sua trajetória histórica, apresenta influências de diferentes correntes teóricas. É
correto afirmar que:
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: Como o enunciado destaca influências de diferentes correntes, aplica-se a definição da ABPp da Psicopedagogia como campo interdisciplinar em Educação e Saúde; isso afasta as alternativas que isolam ou negam referenciais e torna B correta.
Tema central: Interdisciplinaridade da Psicopedagogia
Análise das alternativas
A
Errada
A afirmação de surgimento isolado contradiz a constituição interdisciplinar da Psicopedagogia, que incorpora contribuições da Pedagogia, da Psicologia e da Psicanálise. O erro está em negar o diálogo entre áreas que fundamenta o campo.
B
Certa
B reúne os dois elementos que definem o campo: articulação de diferentes conhecimentos e foco na aprendizagem e em suas dificuldades. Pedagogia, Psicologia, Psicanálise e Neurociência oferecem contribuições para essa compreensão, conforme o material institucional citado na base. A enumeração é compatível com a interdisciplinaridade, sem significar que essas quatro áreas esgotem seus referenciais.
C
Errada
A contribuição da Neurociência não torna a Psicopedagogia exclusivamente neurológica. Essa restrição exclui indevidamente a dimensão pedagógica de um campo situado em Educação e Saúde.
D
Errada
Os aspectos emocionais não são excluídos: as diretrizes formativas da ABPp contemplam o desenvolvimento socioafetivo e suas implicações na aprendizagem. A alternativa nega uma dimensão expressamente considerada pelo campo.
E
Errada
A alegação de ausência de qualquer base teórica contradiz a fundamentação da Psicopedagogia em diferentes referenciais teóricos, reconhecida pelo Código de Ética da ABPp. Não é necessário decidir se a área é recente para rejeitar essa afirmação.
Pegadinha da questão
Confundir a contribuição de uma área com exclusividade explicativa: a presença da Neurociência não reduz a Psicopedagogia ao neurológico. Em E, discutir se o campo é recente desvia do erro decisivo, que é negar sua fundamentação teórica.
Dica para questões semelhantes
- Verifique se a definição preserva tanto a articulação entre áreas quanto o objeto do campo: a aprendizagem e suas dificuldades.
- Distinga contribuição disciplinar de exclusividade: incorporar conhecimentos neurológicos não elimina as dimensões pedagógica e socioafetiva.
- Não trate uma enumeração de áreas como lista exaustiva dos referenciais da Psicopedagogia.
- Quando houver negação de qualquer fundamentação teórica, confronte-a com a existência de diferentes referenciais, sem depender de uma discussão sobre a idade do campo.
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