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Q4321889
Pedagogia
O conhecimento do valor ético como agente de promoção social nas relações interpessoais no ambiente
educacional implica:
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O enunciado trata da ética nas relações interpessoais; o critério decisivo é reconhecer o respeito às pessoas e a responsabilidade na convivência, o que conduz à alternativa B.
Tema central: Ética na convivência educacional
Análise das alternativas
A
Errada
Desconsiderar diferenças individuais contraria o respeito às pessoas. A busca de comportamentos comuns não justifica apagar essas diferenças.
B
Certa
A alternativa B apresenta valores que qualificam as relações interpessoais: respeito e empatia orientam a consideração pelas pessoas, enquanto a responsabilidade envolve compromisso com a convivência. Por isso, esses valores favorecem o fortalecimento dos vínculos e um ambiente educativo mais justo e colaborativo, sem pressupor a eliminação de todos os conflitos.
C
Errada
O erro está em priorizar exclusivamente normas disciplinares rígidas: a dimensão ética não se esgota na obediência. Normas podem integrar a convivência, mas não substituem respeito, empatia e responsabilidade nas relações.
D
Errada
Ignorar conflitos e recusar qualquer mediação representa omissão diante de problemas da convivência, não responsabilidade com as relações. Promover um ambiente colaborativo não equivale a deixar de intervir nos conflitos.
E
Errada
A ética abrange as relações no ambiente educacional, não apenas aquelas entre professores e gestores. Restringi-la a esses grupos exclui indevidamente outros participantes da convivência.
Pegadinha da questão
Confundir ética com obediência exclusiva a regras rígidas, ausência de intervenção em conflitos ou compromisso restrito a determinados profissionais.
Dica para questões semelhantes
- Verifique se a conduta proposta respeita as pessoas e suas diferenças individuais.
- Diferencie o cumprimento de normas da redução de toda a ética à disciplina.
- Não confunda omissão diante de conflitos com promoção de convivência harmoniosa.
- Confira se o alcance dos valores éticos contempla os participantes do ambiente educacional, sem restrições indevidas.
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