O termo “como” está sendo usado para estabelecer uma comparação ou equivalência entre “o jovem” e “um potencial para a inovação e o futuro”.

Ou seja, o jovem é visto da mesma forma que um potencial — há uma comparação de sentido (valor de comparação ou conformidade de identidade).

GAB: D

• Causa: Como não sabia Português, estudou.
• Comparação: Estudou como um condenado.
• Conformidade: Estudou como o edital determinava.
• Adição: Não só é linda, como é estudiosa.

Gabarito letra A!

COMO quando for causal e eu puder trocar por já que - será no inicio da frase.

Letra A: Comparação. Mas a marco por eliminação, e vale entender a ressalva, porque ela cai em prova.

Por que A: entre as alternativas, é a única possível.

• Causa exigiria "como" no início do período, com o sentido de "já que": "Como o jovem é inovador, precisamos..." Não é o caso.
• Explicação, concessão e consequência não se aplicam a "como" nesse contexto.

A ressalva: a classificação gramaticalmente mais precisa nem está nas alternativas. Em "pensar o jovem como um potencial", o "como" significa na qualidade de / na condição de. É preposição acidental: liga o verbo ao predicativo do objeto ("um potencial" caracteriza "o jovem"). É a mesma estrutura de "Eu o considero como pai". As bancas menos técnicas chamam esse uso de comparativo. Esta questão é um exemplo disso.

Bizu para a prova:

• Se houver a opção preposição / "na qualidade de" / predicativo, marque essa.
• Se não houver, como aqui, marque comparação, que é a leitura "frouxa" / menos técnica da banca: o jovem é visto como se fosse um potencial.
• Causa só com "como" no início do período (= já que).