Nos primeiros anos de vida, é comum a identificação de crianças que não são capazes de realizar tarefas típicas para sua idade cronológica ou corrigida (em situação de crianças pré-termo), o que se caracteriza como atraso no desenvolvimento (AD). Para que seja identificado o AD, além da observação clínica do terapeuta ocupacional, é necessária uma avaliação global do desempenho ocupacional da criança a partir de instrumentos válidos, confiáveis e capazes de medir os impactos das intervenções. Considerando o exposto, assinale a alternativa correta.