Uma rede pública pretende aprimorar o diagnóstico das desigualdades educacionais. Até então, a gestão utilizava predominantemente médias gerais das unidades. A nova proposta prevê analisar também indicadores segundo características socioeconômicas, raciais e outras condições relevantes, a fim de identificar barreiras que possam exigir respostas diferenciadas.
Julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__) A desagregação dos indicadores pode revelar desigualdades que permanecem ocultas quando se utiliza somente a média geral.
(__) A equidade pressupõe reduzir as expectativas educacionais para grupos que apresentem indicadores iniciais inferiores.
(__) Ações destinadas a toda a comunidade podem coexistir com apoios específicos dirigidos a grupos que enfrentem barreiras mais intensas.
(__) Resultados médios semelhantes entre dois grupos permitem concluir, por si mesmos, que ambos dispõem de condições equivalentes de acesso, participação e permanência.

A sequência correta, de cima para baixo, é: