Uma Secretaria Municipal de Educação acompanha os seguintes indicadores de uma escola pública:

IndicadorResultado
Atendimento da demanda identificada: 98%
Frequência média anual: 93%
Taxa de aprovação96%
Distorção idade-ano: 18%
Estudantes no padrão esperado de aprendizagem: 43%

A equipe técnica pretende utilizar o conjunto para orientar o acompanhamento da unidade, evitando que um indicador seja tomado como síntese da qualidade educacional.
Qual interpretação dos dados é tecnicamente correta?