Uma rede municipal registra crescimento de 8 pontos percentuais na proporção de estudantes com aprendizagem adequada. A análise desagregada mostra, contudo, que escolas com resultados iniciais mais elevados avançaram 14 pontos, enquanto unidades situadas em territórios com maiores dificuldades socioeducacionais avançaram 2 pontos.

Qual decisão apresenta consistência com uma política de gestão orientada pela equidade?