Administração e planejamento em Serviço Social em redes de ...

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Q3839611 Serviço Social
Administração e planejamento em Serviço Social em redes de ensino envolvem uso de instrumentos de gestão para organizar ações e avaliar resultados. Qual a visão CORRETA sobre esse processo?
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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O decisivo era identificar, no contexto de administração e planejamento em Serviço Social nas redes de ensino, a concepção técnico-processual de planejamento: diagnóstico, objetivos, estratégias, execução acompanhada, monitoramento e avaliação, articulados institucionalmente. Esse núcleo aparece apenas na alternativa D, o que define o gabarito.

Tema central: Planejamento em Serviço Social
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque reduz o planejamento à elaboração esporádica de projetos para captação de recursos e ainda o desvincula de diagnóstico social e avaliação. Isso contraria o critério decisivo da questão, segundo o qual planejamento em Serviço Social é processo articulado, com diagnóstico, objetivos, execução, monitoramento e avaliação.
B
Errada
Está errada porque trata a administração do trabalho do assistente social como tarefa restrita à direção da escola, com pouca participação da equipe de Serviço Social. A base afirma o contrário: a gestão do trabalho profissional envolve organização, acompanhamento e avaliação das ações com participação técnica da própria equipe.
C
Errada
Está errada porque confunde planejamento com preenchimento de formulários padronizados e com prestação de contas financeira. Pela base, esses registros podem existir como instrumentos acessórios, mas não definem o núcleo do planejamento, que é processual e inclui formulação, execução acompanhada e avaliação.
D
Certa
A alternativa D está correta porque apresenta o planejamento e a administração do trabalho profissional como processo técnico e contínuo, não como ato isolado. Ela reúne os elementos constitutivos indicados na base: diagnóstico, definição de objetivos, escolha de estratégias, cronograma, distribuição de responsabilidades, monitoramento e avaliação. Além disso, situa essa organização em articulação com o projeto político-pedagógico, o que é coerente com a inserção institucional do Serviço Social nas redes de ensino.
E
Errada
Está errada porque reduz a administração em Serviço Social a controle interno de horários e disciplina de presença. Esse tipo de rotina administrativa não esgota nem representa o conteúdo técnico da administração e do planejamento profissional, que envolve organização do trabalho, acompanhamento e avaliação das ações.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar planejamento como processo técnico articulado por atividades parciais e acessórias, como formulário, controle financeiro, controle de presença ou ato burocrático isolado, além de desvincular a atuação do Serviço Social do projeto político-pedagógico.
Dica para questões semelhantes
  • Se a alternativa reduz planejamento a documento, formulário ou rotina burocrática, ela não expressa a concepção técnico-processual cobrada.
  • Em questões sobre gestão do trabalho profissional, procure a alternativa que una diagnóstico, objetivos, estratégias, execução, monitoramento e avaliação.
  • No contexto educacional, verifique se a atuação do Serviço Social aparece integrada ao projeto político-pedagógico, e não como ação paralela.
  • Desconfie de alternativas que retirem da equipe profissional a participação na organização e no acompanhamento do próprio trabalho.

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