Marque a informação que não se comprova no período transcri...
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
CANÇÃO NA PLENITUDE
(1º§) Não tenho mais os olhos de menina nem corpo adolescente, e a pele translúcida se machucou, há muito.
(2º§) Há rugas onde havia sedas, sou uma estrutura agrandada pelos anos e o peso dos fardos bons ou ruins. (Carreguei muitos com gosto e alguns com rebeldia.)
(3º§) O que te posso dar é mais que tudo o que perdi: dou-te os meus ganhos.
(4º§) A maturidade que consegue rir quando em outros tempos choraria, busca te agradar quando antigamente quereria apenas ser amada.
(5º§) Posso dar-te muito mais do que beleza e juventude agora: esses dourados anos me ensinaram a amar melhor, com mais paciência e não menos ardor, a entender-te se precisas, a aguardar-te quando vais, a dar-te regaço de amante e colo de amiga, e sobretudo força — que vem do aprendizado.
(6º§) Isso posso te dar: um mar antigo e confiável cujas marés — mesmo se fogem — retornam, cujas correntes ocultas não levam destroços, mas o sonho interminável das sereias.
(Lya Luft é escritora e poetisa.) − (jornaldepoesia.jor.br/lyaluft.html) − (Acesso 03.10.2023) − (Adaptado)
Marque a informação que não se comprova no período transcrito a seguir:
"O que te posso dar é mais que tudo o que perdi: dou-te os meus ganhos"
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: No período "O que te posso dar é mais que tudo o que perdi: dou-te os meus ganhos", a conferência das estruturas sintáticas mostra que há "O que" com valor equivalente a "aquilo que" e próclise em "te posso"; porém não se comprova a existência de preposição exigida por regência verbal e outra por regência nominal, porque o recorte não apresenta essa combinação, o que torna a alternativa B a não comprovada.
- Verifique no próprio recorte se o fato sintático alegado realmente aparece; não presuma regência só porque há "que" ou pronome oblíquo.
- Quando a alternativa falar em equivalência de "o que", teste a substituição por "aquilo que" no contexto.
- Se a questão cobrar reescrita com manutenção de sentido, compare o conteúdo semântico central, não a forma exata da estrutura original.
- Em colocação pronominal, observe todo o período, porque a banca pode combinar próclise e ênclise no mesmo trecho.
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