Marque o trecho escrito com exemplos de adjetivos que se o...

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Q3989712 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.



CANÇÃO NA PLENITUDE


(1º§) Não tenho mais os olhos de menina nem corpo adolescente, e a pele translúcida se machucou, há muito.


(2º§) Há rugas onde havia sedas, sou uma estrutura agrandada pelos anos e o peso dos fardos bons ou ruins. (Carreguei muitos com gosto e alguns com rebeldia.)


(3º§) O que te posso dar é mais que tudo o que perdi: dou-te os meus ganhos.


(4º§) A maturidade que consegue rir quando em outros tempos choraria, busca te agradar quando antigamente quereria apenas ser amada.


(5º§) Posso dar-te muito mais do que beleza e juventude agora: esses dourados anos me ensinaram a amar melhor, com mais paciência e não menos ardor, a entender-te se precisas, a aguardar-te quando vais, a dar-te regaço de amante e colo de amiga, e sobretudo força — que vem do aprendizado.


(6º§) Isso posso te dar: um mar antigo e confiável cujas marés — mesmo se fogem — retornam, cujas correntes ocultas não levam destroços, mas o sonho interminável das sereias.


(Lya Luft é escritora e poetisa.) − (jornaldepoesia.jor.br/lyaluft.html) − (Acesso 03.10.2023) − (Adaptado)

Marque o trecho escrito com exemplos de adjetivos que se opõem pelo sentido semântico (pela significação das palavras).
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O comando exige a identificação de “adjetivos que se opõem pelo sentido semântico”. No trecho da alternativa D, “o peso dos fardos bons ou ruins.”, os adjetivos “bons” e “ruins” qualificam o mesmo substantivo (“fardos”) e apresentam oposição de sentido, o que define a resposta correta.

Tema central: antonímia entre adjetivos
Análise das alternativas
A
Errada
O trecho não traz dois adjetivos em oposição semântica. A confusão possível está no contraste entre “agradar” e “ser amada”, mas isso é contraste de ações/atitudes, não par de adjetivos antônimos.
B
Errada
Há adjetivos no trecho, como “adolescente” e “translúcida”, mas eles não se opõem pelo sentido. A alternativa erra porque a questão não pede apenas presença de adjetivos, e sim adjetivos semanticamente contrários. A divergência entre o texto-base e a redação da alternativa não interfere nessa eliminação.
C
Errada
Existe oposição de sentido em “perdi” e “ganhos”, mas a questão exige adjetivos. Aqui, a oposição não ocorre entre adjetivos: “perdi” é forma verbal e “ganhos”, no contexto, é substantivo. Por isso, a alternativa não satisfaz o critério pedido.
D
Certa
A alternativa D atende ao recorte pedido porque traz dois adjetivos com valor qualificativo sobre o mesmo referente, “fardos”, e esses adjetivos — “bons” e “ruins” — se opõem semanticamente. Assim, o trecho corresponde exatamente ao tipo de relação solicitado pelo enunciado.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre oposição lexical em geral e oposição especificamente entre adjetivos. A alternativa C induz ao erro por trazer contraste evidente de sentido, mas entre classes gramaticais diferentes.
Dica para questões semelhantes
  • Leia o comando até o fim e preserve o recorte exato pedido: aqui, não era qualquer oposição de palavras, mas oposição entre adjetivos.
  • Se a alternativa tiver contraste de sentido, confira a classe gramatical das palavras envolvidas antes de marcar.
  • A presença de adjetivos no trecho não basta; verifique se eles se referem a um mesmo referente com sentidos opostos.

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