Acerca do pensamento de Paulo Freire, julgue as frases
abaixo.
I.Freire introduziu o conceito de "conscientização", que
se refere à tomada de consciência crítica sobre a
realidade social e a capacidade de agir para
transformá-la. Ele via a conscientização como um
primeiro passo fundamental na busca pela justiça social.
II.Freire enfatizava que os educadores deveriam
desenvolver monólogos com os alunos como forma de
transmitir seus conhecimentos de forma mais sólida.
III.Freire é famoso por seu trabalho na alfabetização de
adultos, onde via a alfabetização como uma ferramenta
de capacitação política.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Question

Acerca do pensamento de Paulo Freire, julgue as frases
abaixo.
I.Freire introduziu o conceito de "conscientização", que
se refere à tomada de consciência crítica sobre a
realidade social e a capacidade de agir para
transformá-la. Ele via a conscientização como um
primeiro passo fundamental na busca pela justiça social.
II.Freire enfatizava que os educadores deveriam
desenvolver monólogos com os alunos como forma de
transmitir seus conhecimentos de forma mais sólida.
III.Freire é famoso por seu trabalho na alfabetização de
adultos, onde via a alfabetização como uma ferramenta
de capacitação política.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões). Alternativa A: Apenas, I e III. Ou Alternativa B: Apenas, I e II. Ou Alternativa C: I, II e III. Ou Alternativa D: Apenas, II.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Apenas, I e III. Gabarito: AFundamento decisivo: O critério decisivo era verificar se as proposições preservavam os núcleos freireanos de conscientização crítica, alfabetização vinculada à emancipação e recusa da transmissão monológica. Nesse confronto, I e III se mantêm compatíveis e II se torna incompatível, o que conduz à alternativa A.Tema central: Pensamento de Paulo FreireAnálise das alternativasACertaA alternativa A é a correta porque I e III correspondem a ideias centrais de Paulo Freire: a conscientização como tomada de consciência crítica da realidade com possibilidade de transformá-la, e a alfabetização de adultos como prática ligada à emancipação e à participação política. A II contraria sua pedagogia, pois Freire rejeita a educação bancária e a lógica monológica, defendendo o diálogo como fundamento da relação pedagógica.BErradaEstá errada porque inclui a proposição II. Essa proposição atribui a Freire a defesa de monólogos docentes para transmissão mais sólida do conhecimento, mas isso contraria diretamente o princípio freireano do diálogo e sua crítica à educação bancária.CErradaEstá errada porque considera verdadeiras as três proposições. O problema está na II, que é incompatível com a pedagogia freireana por substituir o diálogo pela lógica monológica de transmissão unilateral.DErradaEstá errada porque aponta como correta apenas a proposição II, justamente a única incompatível com o pensamento de Freire. Além disso, desconsidera I e III, que correspondem à conscientização crítica e à alfabetização de adultos com dimensão emancipatória e política.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar o diálogo, central em Freire, por monólogo docente, e assim transformar a crítica à educação bancária no seu oposto.Dica para questões semelhantesEm questões sobre Paulo Freire, verifique se a afirmação preserva o diálogo pedagógico ou se recai em transmissão unilateral; isso costuma separar compatibilidade de incompatibilidade.Quando aparecer 'conscientização', confirme se há dimensão crítica e transformadora da realidade, e não mera percepção ou informação.Na alfabetização freireana, procure a ligação entre leitura da palavra, leitura do mundo, emancipação e participação política; se a afirmação reduzir o processo a técnica neutra, tende a estar errada.

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Acerca do pensamento de Paulo Freire, julgue as frases abai...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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