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Q3736774 Psicologia
"Uma das grandes contribuições teóricas de Lacan é sua proposta do 'estádio do espelho'... demonstra a importância primordial do olhar."
Fonte: O Olhar: condição básica para a constituição psíquica - Luciana de Faria Benigno
Sobre o estádio do espelho e a relação do olhar para a constituição psíquica, qual a alternativa CORRETA? 
Alternativas

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Tema central: A questão aborda o estádio do espelho, conceito fundamental da Psicanálise Lacaniana, crucial para entender a constituição psíquica e do “eu” na infância. Saber diferenciar o “eu” (je) do “id” e associar corretamente à faixa etária e ao processo imagético é essencial para o Psicólogo de concursos.

Explicação didática: Segundo Lacan, o estádio do espelho ocorre tipicamente entre 6 e 18 meses: a criança, ao ver sua imagem refletida, inicia o processo de identificação e separação entre ela e o outro, formando o “eu”. O olhar e o reconhecimento do reflexo são centrais nesse processo. Esta fase é simbólica, não determina apenas visualização, mas a percepção de ser uma unidade, diferenciado da mãe/outro, estabelecendo a base para a subjetividade.

Justificativa da alternativa correta:
B) Esse estádio ocorre geralmente entre 6 e 18 meses e consiste na colocação do bebê em posição ereta por alguém, diante do espelho.
Esta alternativa apresenta corretamente dois pontos importantes:

  • Faixa etária real do fenômeno (6 a 18 meses).
  • Ação intermediada por um adulto (bebê posto em posição ereta para visualizar o reflexo, condição importante para captação da própria imagem).
Aplicando o conceito lacaniano, essas características marcam o início do “eu” e da diferenciação subjetiva. O reconhecimento do reflexo marca o início do processo de individuação.

Análise das alternativas incorretas:

A) Erro conceitual: o estádio do espelho está ligado à formação do “eu” (“je”), não do id (relacionado à teoria freudiana dos impulsos inconscientes). Lacan diferencia o “eu” (le moi) do “id” freudiano, e não os confunde nesse contexto.

C) Não há “quatro momentos” na proposta lacaniana. Essa divisão em etapas distintas não é uma característica do modelo do estádio do espelho, sendo um erro factual da alternativa.

D) Wallon inspirou Lacan, mas em Lacan o processo é pré-reflexivo, ou seja, não consciente para a criança. Qualquer alternativa que fale de conscientização plena no início do espelhamento está em desacordo com a teoria original.

Estratégias para concursos: Leia com cuidado os termos técnicos (“id” x “eu”), números e a ordem dos eventos. Atenção extra a palavras que inserem divisões ou processos não validados nas teorias clássicas. A banca costuma usar termos próximos para confundir (“consciente”/“pré-reflexivo”; “id”/“eu”).

Referências:
Lacan, J. – “O estádio do espelho como formador da função do eu tal como nos é revelada na experiência psicanalítica”.
Faustino & Falek (2014) – “A originalidade e a origem do estádio do espelho em Lacan”.

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