Tema central: Dinâmica de grupos - Cone Invertido de Pichon-Rivière

O cone invertido, proposto por Enrique Pichon-Rivière, é um modelo teórico fundamental para analisar o funcionamento e a mudança em grupos. Conceitualmente, trata-se de uma representação gráfica em forma de funil, que articula seis vetores inter-relacionados: pertença, cooperação, pertinência, comunicação, aprendizagem e tele.

Esses vetores são elementos que refletem os processos grupais essenciais para o desenvolvimento e a superação de resistências. A análise do cone invertido permite ao psicólogo identificar como ocorrem processos de mudança, trocas afetivas e barreiras de comunicação, tornando-se útil para intervenções em contextos clínicos, escolares, institucionais ou organizacionais.

Justificativa da alternativa correta (C):
A alternativa C descreve com precisão o cone invertido: um instrumento gráfico formado por seis vetores articulados, que possibilita analisar os efeitos da mudança no grupo. Todos os elementos dessa alternativa estão de acordo com a descrição teórica consolidada, como trazem Pichon-Rivière e autores de referência em Psicologia de Grupos (ex.: Cardella, 2008; Lapassade, 1991). Assim, esta alternativa é correta e completa.

Análise das alternativas incorretas:

A) Afirma que a aprendizagem é tornar consciente a estratégia geral do grupo. Erro: a aprendizagem é vista, no modelo do cone invertido, como assimilação de novos conhecimentos e superação de resistências, e não simplesmente a conscientização da estratégia grupal.

B) Diz que cooperação envolve empatia positiva ou negativa. Erro: o grau de empatia é tratado pelo vetor tele (um conceito de Moreno), e não pelo vetor cooperação, que se refere à colaboração entre membros.

D) Define pertença como expressão do desejo grupal na análise dos medos básicos. Erro: pertença é o sentimento de fazer parte do grupo e não a expressão dos desejos grupais nem se restringe à análise dos medos.

Dica importante: Em provas, fique sempre atento à troca discreta de conceitos técnicos (cooperação x tele), definições simplificadas e associações genéricas. Foque nos termos-chave e assegure-se de que a alternativa aborda justamente o conceito cobrado.

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