Alternativa correta: A

Tema central: organização do trabalho em grupos terapêuticos com atividades manuais e convivência, equilibrando metas de desempenho com segurança e cooperação. Exige conhecer princípios de coordenação de grupos, contrato terapêutico, papéis, interdependência de tarefas e feedback.

Resumo teórico: Grupos terapêuticos em Terapia Ocupacional priorizam um ambiente seguro, com normas claras e participação ativa. A literatura de grupos (Yalom & Leszcz) e a tradição latino-americana (Pichon-Rivière) destacam: contrato de convivência, papéis flexíveis, tarefas com interdependência positiva, comunicação horizontal e feedback entre pares. Em TO, atividades manuais são meios para desenvolver habilidades, vínculos, autorregulação e participação social (ver diretrizes do SUS/PNAH para trabalho em grupo e Código de Ética COFFITO).

Por que a A está correta:

- Contrato de participação: estabelece regras, metas e segurança (acolhimento, confidencialidade, manejo de riscos).

- Divisão de papéis flexível: promove pertencimento e autonomia, evitando rigidez e domínios hierárquicos.

- Tarefas com interdependência: cada participante contribui para o produto/processo coletivo, favorecendo cooperação e aprendizagem entre pares.

- Feedback estruturado entre membros: reforça desempenho, ajusta metas e sustenta clima terapêutico. Converge com Yalom (cohesão, aprendizagem interpessoal) e com a PNH (cogestão, protagonismo).

Análise das incorretas:

B – Aulas expositivas e fila individual silenciosa convertem o grupo em aula, inibem interação, cooperação e feedback. Falha em promover convivência terapêutica.

C – Rodízio aleatório e competição explícita geram comparação e ansiedade, ameaçando segurança e coesão; contraria o foco colaborativo da TO.

D – Tarefas isoladas, sem metas compartilhadas e avaliadas só por tempo reduzem o processo a produtividade, ignorando suporte mútuo e desenvolvimento socioemocional.

E – Discurso diretivo prolongado com pouca circulação de fala centraliza o poder e suprime a participação ativa, limitando aprendizagem entre pares e responsabilização coletiva.

Estratégias de prova:

- Procure palavras-chave de grupo terapêutico: contrato, interdependência, feedback, cooperação, circulação de fala.

- Elimine sinais de pegadinha: competição, monólogo diretivo, tarefas isoladas, fila individual. Esses termos costumam contrariar princípios de segurança e coesão grupal.

Fontes essenciais: Yalom & Leszcz, Psicoterapia de Grupo; Pichon-Rivière, Teoria do Vínculo/Grupo Operativo; Política Nacional de Humanização (MS); Código de Ética e resoluções do COFFITO sobre atuação em grupos.

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