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Q1622141 Serviço Social
Considerando o trabalho socioeducativo enquanto possibilidade de intervenção profissional do assistente social, indique a alternativa CORRETA:
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Alternativa correta: C

Tema central da questão:

A questão aborda o trabalho socioeducativo enquanto instrumento técnico-operativo do Serviço Social, especialmente em sua dimensão coletiva e educativa. Saber diferenciar práticas conservadoras de ações progressistas e participativas é fundamental para entender o papel do assistente social na promoção da cidadania e dos direitos sociais.

Resumo teórico:

O trabalho socioeducativo é uma estratégia profissional que visa promover a autonomia dos sujeitos, fortalecendo o acesso à informação, à reflexão crítica e à participação social. Ele pode ocorrer de forma individual, familiar ou coletiva, mas é na abordagem grupal que se potencializam debates sobre direitos, deveres e políticas públicas, estimulando o protagonismo dos usuários. Documentos como o Código de Ética do Assistente Social e a Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004) reforçam a importância desta atuação.

Justificativa da alternativa correta:

C - A abordagem grupal no trabalho socioeducativo promove a noção de coletividade, favorecendo discussões sobre direitos sociais e a construção coletiva do conhecimento. Isso está em consonância com a orientação crítica e emancipatória do Serviço Social, que não se limita à resolução individualizada de demandas.

Análise das alternativas incorretas:

A - Incorreta porque ações socioeducativas não são conservadoras nem individualistas; ao contrário, fazem parte dos avanços profissionais ao promoverem o empoderamento coletivo.

B - Errada, pois no trabalho socioeducativo o usuário é protagonista do seu processo, e não mero receptor.

D - Incorreta, visto que o assistente social não decide pela vida dos usuários, mas atua para que eles conquistem autonomia; decidir sobre a vida dos usuários contraria princípios éticos da profissão.

Dicas para interpretação:

Desconfie de alternativas que:

  • Coloquem o profissional como único responsável ou dono das decisões dos usuários.
  • Reduzam o usuário a papel passivo.
  • Tragam termos como “decidir pela vida” ou enfoquem apenas questões individuais, ignorando o coletivo.

Resumo final: Atenção ao papel participativo e educativo do Serviço Social! O trabalho socioeducativo grupal é essencial para fortalecer a cidadania e a consciência de direitos.

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