Quanto ao comportamento e ética do condutor na interação co...

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Q3651534 Ética na Administração Pública
Quanto ao comportamento e ética do condutor na interação com as crianças e adolescentes é INCORRETO afirmar:  
Alternativas

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Alternativa Correta: A

1. Tema central da questão

Esta questão aborda a ética e o comportamento esperado do condutor na interação com crianças e adolescentes no transporte escolar. O foco é identificar uma conduta incompatível com os princípios éticos e de responsabilidade profissional do condutor.

2. Resumo teórico

Segundo o Código de Ética do Servidor Público Federal (Decreto nº 1.171/1994) e as Diretrizes do Transporte Escolar (FNDE), o condutor deve agir com responsabilidade, respeito, sigilo, segurança e zelo, mantendo sempre uma conduta ética e profissional. É fundamental respeitar a hierarquia escolar, manter diálogo e prestação de contas, mas sem invadir competências que não lhe cabem.

3. Justificativa da alternativa correta (A)

A alternativa A apresenta uma conduta incorreta: "Participar de reuniões na escola a fim de informar os problemas detectados...". Embora o diálogo seja importante, não é atribuição do condutor participar ativamente de reuniões escolares para discutir questões administrativas ou buscar soluções na comunidade. Sua função se limita ao transporte seguro dos alunos, reportando irregularidades ao gestor escolar, sem atuação direta em processos internos escolares.

4. Análise das alternativas incorretas

BCerta: Transportar alunos com segurança e cordialidade é obrigação ética e legal do condutor, conforme o Código de Trânsito Brasileiro e as Diretrizes do FNDE.

CCerta: Cumprir rotas e horários é dever do condutor, garantindo organização e segurança.

DCerta: Reportar irregularidades ao gestor escolar preserva a hierarquia e o bom funcionamento do serviço.

5. Dicas de interpretação

Ao ler questões com o termo "INCORRETO", destaque mentalmente esse comando. Observe funções e limites de cada agente público. Atenção para alternativas que extrapolam atribuições – geralmente, são elas as respostas.

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