A aquisição e o desenvolvimento da linguagem na criança são mecanismos complexos que, dependem de vários fatores: integridade e maturação do sistema nervoso central; integridade e maturação do sistema sensório-motor e dos órgãos fonadores, cuja inervação depende também do sistema nervoso vegetativo; qualidade da relação com o meio ambiente, que depende de fatores de ordem afetiva e social; modelo linguístico a integrar, influenciado por fatores socioculturais e de estimulação do meio ambiente. O desenvolvimento da linguagem se divide em dois estádios: pré–linguístico, quando o bebê usa de modo comunicativo os sons, sem palavras ou gramática; e o linguístico, quando usa palavras. No estádio pré– linguístico a criança, de princípio, usa o choro para se comunicar, podendo ser rica em expressão emocional. Assinale a alternativa que corresponde a idade esperada para a criança que entende instruções e usa habitualmente linguagem telegráfica até três conceitos.