When the teacher explains that English is used for communic...
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Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3838975
Inglês
When the teacher explains that English is used
for communication among speakers of different
first languages in international settings, the
concept highlighted is:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O enunciado traz a definição operacional de English as a lingua franca: uso do inglês como meio de comunicação entre falantes de diferentes línguas maternas em contextos internacionais. Isso torna a alternativa D a única compatível.
Tema central: English as a lingua franca: uso do inglês como língua de comunicação internacional entre falantes de diferentes L1
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta, porque structural syllabus design é desenho de currículo ou sílabo organizado por estruturas linguísticas. O enunciado não trata de organização curricular, mas da função internacional do inglês entre falantes de diferentes línguas maternas.
B
Errada
Incorreta, porque native-like pronunciation se refere a meta de pronúncia semelhante à de falante nativo. O foco do item está no uso comunicativo internacional do inglês, não em padrão fonológico.
C
Errada
Incorreta, porque audiovisual methodology é uma metodologia de ensino baseada em recursos audiovisuais. O enunciado não descreve método didático, e sim um conceito sociolinguístico/comunicativo.
D
Certa
A alternativa D está certa porque nomeia exatamente o conceito descrito no item: o inglês funcionando como meio de comunicação entre pessoas com L1 diferentes, especialmente em contextos internacionais. O critério decisivo foi conceitual, não metodológico nem gramatical.
E
Errada
Incorreta, porque grammaticalization of tenses diz respeito a processo de mudança ou descrição gramatical ligado a tempos verbais. Isso não se relaciona ao papel do inglês como língua de contato entre falantes de L1 distintas.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar um conceito sociolinguístico de uso internacional do inglês por termo de metodologia, currículo, pronúncia ou gramática apenas porque soa técnico.
Dica para questões semelhantes
- Se o enunciado descreve o inglês como meio de comunicação entre falantes de diferentes L1, procure um conceito de função sociocomunicativa, não de método.
- Diferencie conceito de uso da língua de meta de proficiência: comunicação internacional não significa exigência de pronúncia nativa.
- Elimine alternativas de syllabus, metodologia ou gramática quando o núcleo do item for o papel do inglês em interações internacionais.
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