Alternativa correta: B

Tema central da questão:

O tema da questão é classificação dos solos, um dos pilares do estudo da Ciência do Solo. Saber identificar as principais ordens de solos e suas características é essencial para entender o uso do solo, a aptidão agrícola e as limitações para o manejo. A diversidade de solos modifica seu potencial para culturas, mecanização e conservação.

Resumo teórico:

No Brasil, a classificação de solos segue o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) (Embrapa, 2018). Entre as ordens mais comuns na Região Sul destacam-se:

• Cambissolos: Solos jovens, com baixo grau de desenvolvimento, presença frequente de cascalhos ou fragmentos de rocha, comuns em relevo ondulado a forte ondulado.
• Latossolos: Solos altamente intemperizados, profundos, com boa estrutura e normalmente localizados em relevo suave ondulado.
• Nitossolos: Solos profundos, bem estruturados, com argila de alta atividade, geralmente encontrados em declividades moderadas.

Fonte: Embrapa. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos, 2018.

Justificativa da alternativa correta (B):

A alternativa B descreve corretamente os Cambissolos como solos pouco desenvolvidos, normalmente localizados em relevo mais acidentado (encostas), com ocorrência de fragmentos de rocha e restrição à mecanização. Por serem menos desenvolvidos, são mais indicados para culturas perenes (ex: florestas, café), pois culturas anuais e mecanização são dificultadas pelo relevo e pela presença de pedras.

Análise das alternativas incorretas:

• A: Os Latossolos são altamente intemperizados e profundos, sim, mas a afirmação está imprecisa ao dizer que sofreram alteração "não muito avançada". Eles são, na verdade, os solos mais evoluídos do Brasil.
• C: Nitossolos têm alta estruturação e profundidade, e são muito favoráveis para culturas anuais, especialmente em regiões com boa drenagem, ao contrário do que diz a alternativa.
• D: "Nessolos" não existe como ordem de solo no SiBCS. Provavelmente houve confusão com "Neossolos", que realmente são pouco desenvolvidos, mas não se encaixam na descrição apresentada.

Estratégias de interpretação:

Observe termos como "grau de desenvolvimento", "presença de rochas" e "relevo". Fique atento a alternativas que tragam nomes inexistentes (como "Nessolos") ou que contradigam conceitos fundamentais dos solos brasileiros.

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Gabarito B