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Q3191647 Terapia Ocupacional
A Terapia Ocupacional utiliza diversos recursos para promover a saúde e o bem-estar de idosos. Qual das seguintes atividades é MAIS indicada para estimular a função cognitiva e a memória em um grupo de idosos com declínio cognitivo leve? 
Alternativas

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Alternativa correta: D - Jogo de tabuleiro adaptado para trabalhar a memória e a atenção.

Tema central: Esta questão aborda estratégias de intervenção da Terapia Ocupacional para idosos com declínio cognitivo leve. O objetivo do terapeuta ocupacional nesse contexto é estimular funções cognitivas (memória, atenção, raciocínio) utilizando atividades significativas e adequadas ao público-alvo.

Resumo teórico: Na atenção à saúde do idoso, a Terapia Ocupacional valoriza atividades que promovam o engajamento cognitivo. Segundo o Ministério da Saúde e a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa, intervenções que estimulam memória, atenção e socialização são essenciais para manter a autonomia e retardar o avanço dos déficits cognitivos (BRASIL, 2006; American Occupational Therapy Association, 2020).

Justificativa da alternativa correta (D):
O jogo de tabuleiro adaptado é a melhor escolha porque atua diretamente sobre memória e atenção, além de promover interação social, prazer e desafio cognitivo. Atividades lúdicas adaptadas são reconhecidas por favorecerem a estimulação cognitiva em idosos (BRASIL, 2006; AOTA, 2020).

Análise das alternativas incorretas:

A – Treinamento de marcha e equilíbrio com obstáculos: Foco principal é físico, não cognitivo.
B – Oficina de artesanato com materiais reciclados: Embora estimule criatividade e coordenação, não é tão direcionada para memória/atenção.
C – Sessão de relaxamento com música e aromaterapia: Objetivo é relaxamento, não estimulação cognitiva.
E – Treinamento de atividades de vida diária: Foco na funcionalidade e independência, não estimulação cognitiva direta.

Estratégias de interpretação: Destaque palavras como "MAIS indicada", "estimular função cognitiva" e "memória". Elimine alternativas que não possuem relação direta com cognição ou que priorizam apenas aspectos físicos ou funcionais.

Fontes: BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa, 2006. American Occupational Therapy Association. Occupational therapy practice framework: Domain and process, 2020.

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