Em uma sala de aula do ensino médio, o intérprete de
Libras acompanha um aluno surdo durante as aulas. Em
determinado momento, o professor faz comentários
informais e utiliza exemplos do cotidiano para explicar o
conteúdo, incluindo expressões culturais e regionais.
Diante dessa situação, o intérprete deve:

Question

Em uma sala de aula do ensino médio, o intérprete de
Libras acompanha um aluno surdo durante as aulas. Em
determinado momento, o professor faz comentários
informais e utiliza exemplos do cotidiano para explicar o
conteúdo, incluindo expressões culturais e regionais.
Diante dessa situação, o intérprete deve:  Alternativa A: Traduzir apenas o conteúdo formal da disciplina,
desconsiderando exemplos e comentários informais feitos pelo
professor durante a aula. Ou Alternativa B: Realizar a mediação completa da comunicação, incluindo
explicações, exemplos e interações, garantindo que o aluno
surdo tenha acesso integral ao conteúdo e ao contexto da aula.  Ou Alternativa C: Interromper constantemente o professor para solicitar que
utilize apenas linguagem formal e direta. Ou Alternativa D: Limitar sua atuação às avaliações escolares, deixando de
interpretar durante as explicações do conteúdo. Ou Alternativa E: Substituir o professor na explicação do conteúdo sempre
que considerar necessário.

Instituto BRB/SET · Accepted Answer

Alternativa [B] Realizar a mediação completa da comunicação, incluindo
explicações, exemplos e interações, garantindo que o aluno
surdo tenha acesso integral ao conteúdo e ao contexto da aula.

Em uma sala de aula do ensino médio, o intérprete de Libras...

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