Sobre os aspectos gerais do texto, analisar os itens. I. O ...

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Q3794165 Português
Procuram-se jumentos! 

    Quando Dom Pedro I deu o brado retumbante, ele estava montado em um jumento. Quase dois milênios antes, Jesus Cristo também teria montado em um para entrar em Jerusalém pela primeira vez. Napoleão, expedicionários da Primeira e da Segunda Guerras Mundiais e até o fictício Sancho Pança dependiam do animal.

    Os bichos que chamamos de jumento (e de jegue ou de asno) são o Equus africanus asinus, uma subespécie de Equus africanus domesticada há 7 mil anos. São primos distantes da zebra e dos cavalos – até 2 milhões de anos atrás, todos compartilhavam um mesmo ancestral.

    Os jumentos viraram pets antes mesmo dos cavalos, cuja domesticação ocorreu há pouco menos de 5 mil anos. E fazia todo sentido: embora menores, os jumentos são mais resistentes.

     Do lado de cá do Atlântico, eles vieram com os europeus durante a colonização. Logo se tornaram o principal meio de transporte dos tropeiros, carregando mercadorias entre o litoral e as missões de expansão para o interior do País. [...]

      Existe uma caça aos jumentos em curso. Um mercado bilionário promove o abate em busca da sua pele. Muitos acabam traficados por uma pechincha e são mortos sem nenhum tipo de cuidado com higiene ou bem-estar animal.

Fonte: Revista Superinteressante. Adaptado.
Sobre os aspectos gerais do texto, analisar os itens.
I. O tema central do texto é apresentar as utilidades de um jumento.
II. Uma justificativa para o título pode ser observada no último parágrafo.
III. O teor expositivo do texto é percebido ao se apresentarem motivações históricas para a temática.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O critério decisivo é identificar o tema global pela progressão textual e relacionar título e desfecho. O trecho “Existe uma caça aos jumentos em curso. Um mercado bilionário promove o abate em busca da sua pele.” justifica o título “Procuram-se jumentos!” e mostra que o texto não se limita a expor utilidades do animal; ele desenvolve uma exposição mais ampla, com informações históricas, classificatórias e contextuais, o que torna o item I falso e os itens II e III verdadeiros.

Tema central: jumentos em perspectiva expositiva
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque inclui o item I. O texto menciona usos históricos do jumento, mas isso não define sozinho o tema central. A progressão textual passa por caracterização, domesticação, presença histórica no Brasil e culmina na denúncia expressa no trecho “Existe uma caça aos jumentos em curso. Um mercado bilionário promove o abate em busca da sua pele.” Portanto, não se pode resumir o texto à apresentação de utilidades.
B
Errada
Incorreta pelo mesmo motivo: depende da validade do item I, que é falso. As referências a Dom Pedro I, Jesus Cristo, Napoleão, guerras mundiais e colonização servem para expor e contextualizar a temática, não para restringi-la ao uso funcional do animal. O item III é correto, mas a presença do item I invalida a alternativa.
C
Certa
A alternativa C está correta porque reúne exatamente os itens sustentados pelo texto. O item II se confirma no último parágrafo, que explica o título ao informar a caça e o abate dos jumentos. O item III também se sustenta, pois o texto é predominantemente expositivo: apresenta dados objetivos, classificação do animal e referências históricas como parte do desenvolvimento da temática. Já o item I não entra na alternativa correta porque reduz o tema central a um aspecto parcial, as utilidades do jumento, quando o texto constrói um panorama mais amplo e culmina na ameaça atual sofrida pelo animal.
D
Errada
Incorreta porque considera corretos todos os itens, inclusive o item I. O erro está em confundir informação de apoio com ideia central. O texto não tem como núcleo apenas as utilidades do jumento; o desfecho com a caça e o abate mostra um escopo temático mais amplo e ligado ao próprio título.
Pegadinha da questão
A banca explora a redução indevida do tema central a um aspecto parcial do texto: os usos históricos do jumento aparecem com destaque, mas não resumem a finalidade global nem substituem a relação decisiva entre o título e o último parágrafo.
Dica para questões semelhantes
  • Não defina o tema central por um dado recorrente isolado; verifique para onde a progressão do texto conduz.
  • Em questões sobre título, confronte-o com o trecho que lhe dá sentido mais direto, especialmente o desfecho.
  • Para reconhecer teor expositivo, observe presença de dados, classificação, contextualização histórica e informação objetiva.
  • Diferencie exemplos de apoio da ideia central efetivamente desenvolvida no conjunto do texto.

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