De acordo com Rangel (2002) “'sonha-se' com a supervisão que acompanha, controla, avalia, direciona as atividades da escola,
evitando 'desvios' na direção do seu sucesso” (p.71). Nessa perspectiva este autor apresenta que “o 'super'- visor”, então, será aquele
capaz de:

Question

De acordo com Rangel (2002) “'sonha-se' com a supervisão que acompanha, controla, avalia, direciona as atividades da escola,
evitando 'desvios' na direção do seu sucesso” (p.71). Nessa perspectiva este autor apresenta que “o 'super'- visor”, então, será aquele
capaz de: Alternativa A: analisar, exclusivamente, modelos de disciplina para implementação na sua unidade escolar de trabalho.  Ou Alternativa B: corrigir modelos para a ação supervisora.  Ou Alternativa C: evitar dispersão de recursos humanos. Ou Alternativa D: pensar e agir, com inteligência, equilíbrio, liderança, autoridade, “dominando” conhecimentos técnicos e de relações humanas.   Ou Alternativa E: pensar, corrigir e repassar, exclusivamente, estratégias de ação pedagógica.

Universidade Estadual da Paraíba · Accepted Answer

Alternativa [D] pensar e agir, com inteligência, equilíbrio, liderança, autoridade, “dominando” conhecimentos técnicos e de relações humanas.

De acordo com Rangel (2002) “'sonha-se' com a supervisão que...

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