A Educação de Jovens e Adultos é frequentemente
associada à promoção da cidadania, especialmente em
contextos de exclusão educacional histórica. Nesse
sentido, a educação voltada à formação cidadã deve:

Question

A Educação de Jovens e Adultos é frequentemente
associada à promoção da cidadania, especialmente em
contextos de exclusão educacional histórica. Nesse
sentido, a educação voltada à formação cidadã deve: Alternativa A: Priorizar exclusivamente conteúdos técnicos voltados ao
mercado de trabalho. Ou Alternativa B: Limitar-se ao ensino da leitura e da escrita, sem articulação
com a participação social. Ou Alternativa C: Estimular a participação crítica dos educandos na vida
social, política e cultural. Ou Alternativa D: Evitar debates sobre direitos sociais e políticos para
preservar a neutralidade pedagógica. Ou Alternativa E: Restringir-se à transmissão de normas legais, sem estimular
reflexão crítica.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Estimular a participação crítica dos educandos na vida
social, política e cultural. Gabarito: CFundamento decisivo: O enunciado pergunta como deve ser a educação voltada à formação cidadã; o critério decisivo é a participação crítica, que conduz à alternativa C.Tema central: Formação cidadã na EJAAnálise das alternativasAErradaO erro está na exclusividade dos conteúdos técnicos voltados ao mercado de trabalho. Eles podem integrar a formação cidadã, mas não substituem suas dimensões social, política e cultural.BErradaLeitura e escrita podem integrar a formação cidadã, mas a alternativa as desvincula da participação social. Essa limitação à alfabetização não atende ao critério de desenvolver a participação crítica dos educandos.CCertaA alternativa C contempla a finalidade da formação cidadã: desenvolver condições para que os educandos participem criticamente da sociedade. Ao abranger as dimensões social, política e cultural, preserva o alcance dessa formação, que não se esgota em aprendizagens instrumentais ou no conhecimento de normas.DErradaExcluir debates sobre direitos sociais e políticos impede a discussão de conteúdos relevantes ao exercício da cidadania. A neutralidade pedagógica não exige essa exclusão.EErradaConhecer normas legais pode fazer parte da formação cidadã, mas sua simples transmissão não equivale ao exercício crítico da cidadania. A alternativa erra ao restringir a formação ao conhecimento legal e dispensar a reflexão crítica.Pegadinha da questãoConfundir componentes possíveis da formação cidadã — capacitação técnica, alfabetização e conhecimento de normas — com sua finalidade integral, ou aceitar que a neutralidade exige excluir debates sobre direitos.Dica para questões semelhantesEm questões sobre formação cidadã, verifique se a proposta desenvolve participação crítica nas dimensões social, política e cultural.Diferencie aprendizagens que podem integrar essa formação de propostas que a restringem exclusivamente a uma delas.Não equipare transmissão de normas ao exercício crítico da cidadania nem neutralidade à exclusão de debates sobre direitos.

A Educação de Jovens e Adultos é frequentemente associada à...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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