O Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG), alinhado à B...
Com base no texto e nos princípios do Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG), analise as afirmativas a seguir:
I. O CRMG adota uma concepção de educação integral que ultrapassa o desenvolvimento cognitivo, incluindo dimensões sociais e emocionais dos estudantes.
II. A organização curricular do CRMG rompe com a estrutura por áreas do conhecimento ao priorizar exclusivamente competências gerais transversais.
III. O princípio da equidade no CRMG implica o reconhecimento das diferenças e a implementação de estratégias pedagógicas que visem à redução das desigualdades educacionais.
IV. O regime de colaboração presente no CRMG refere-se à articulação entre os entes federativos, especialmente estado e municípios, na construção e implementação curricular.
V. Os eixos estruturantes do CRMG restringem-se à avaliação das aprendizagens e à formação docente, não contemplando aspectos relacionados à gestão democrática.
Assinale a alternativa correta:
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: A decisão dependia da leitura comparada das assertivas com o texto-base: o enunciado afirma desenvolvimento integral, organização por áreas do conhecimento e competências específicas, regime de colaboração entre estado e municípios e eixos que contemplam a escola democrática. Com isso, II e V ficam incompatíveis, restando A como única alternativa possível.
- Quando a questão trouxer descrição do documento curricular no próprio enunciado, confronte cada assertiva diretamente com essas expressões literais antes de recorrer a interpretação mais ampla.
- Se o texto disser 'por áreas do conhecimento e competências específicas', elimine alternativas que falem em ruptura com as áreas ou exclusividade de competências transversais.
- Se aparecer 'equidade', não leia como tratamento uniforme; o critério técnico é reconhecer diferenças e enfrentar desigualdades.
- Se os eixos estruturantes forem listados no enunciado, descarte alternativas que reduzam esse rol a apenas parte dos elementos mencionados.
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