A leitura se faz pela relação de correspondências que existem entre os sons da língua (fonemas) e os símbolos visuais que são usados para representá-los (grafemas). Tanto no processo de aprendizagem do segundo sistema linguístico – o letramento – quanto para o leitor adulto ao ler palavras desconhecidas e pseudopalavras, esta habilidade requerida é a rota