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Q3908570 Português
A conexão primordial


A comunicação fundamenta as relações humanas, transmite sentimentos, experiências e conhecimentos, permitindo ao indivíduo compreender a si mesmo e ao mundo. Desde a Grécia Antiga, o diálogo ocupa lugar central na construção das ideias, como demonstram os métodos filosóficos baseados na palavra, na escuta e na reflexão coletiva.

Na educação, o pensamento de Paulo Freire reafirma o diálogo como prática transformadora, capaz de construir sentidos e promover consciência crítica. No entanto, em uma sociedade marcada pela superexposição e pela comunicação mediada por tecnologias, a linguagem tende a se esvaziar, tornando as interações mais rápidas, superficiais e individualizadas.

O diálogo exige presença, referências físicas e envolvimento emocional, pois olhar, escutar e sentir são dimensões essenciais da experiência humana. Valorizar a conversa, as vivências compartilhadas e as relações comunitárias significa reconhecer o diálogo como ato ético, estético e transformador, capaz de fortalecer vínculos, promover a fraternidade e projetar um futuro mais humano e solidário.


Texto Adaptado


GEDEON, Leo. A conexão primordial. A Folha Torres, [s.l.], [s.d.]. Disponível em: https://afolhatorres.com.br/colunas/a-conexao-primordial/ . Acesso em: 18 jan. 2026.
No trecho "a linguagem tende a se esvaziar, tornando as interações mais rápidas, superficiais e individualizadas", a escolha lexical do termo "esvaziar", aplicada à linguagem, estabelece um efeito semântico específico no texto. Considerando as noções de significação, sentido contextual e valor metafórico no discurso, assinale a alternativa que interpreta CORRETAMENTE esse emprego.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O critério decisivo é o sentido contextual e metafórico de "esvaziar" no trecho "a linguagem tende a se esvaziar, tornando as interações mais rápidas, superficiais e individualizadas": o verbo não indica esvaziamento material nem tecnicismo, mas perda de densidade expressiva e relacional da comunicação, o que confirma a alternativa A.

Tema central: sentido metafórico contextual
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque lê "esvaziar" como metáfora de empobrecimento da comunicação. Essa leitura é sustentada pelo próprio período, que explica esse esvaziamento por meio das consequências "mais rápidas, superficiais e individualizadas", todas com orientação negativa no texto. Assim, o termo indica redução da qualidade comunicativa e enfraquecimento dos vínculos simbólicos, em coerência com a crítica à superficialização das interações.
B
Errada
Está errada porque inverte a valoração do trecho. O texto não apresenta "esvaziar" como simplificação positiva nem como ganho de eficiência comunicativa. Ao contrário, o período associa esse processo a interações "superficiais e individualizadas", o que caracteriza crítica, não elogio.
C
Errada
Está errada porque toma "esvaziar" em sentido denotativo e material, como se houvesse diminuição objetiva do conteúdo linguístico ou do número de palavras. A base textual não autoriza essa leitura: o verbo é figurado e descreve perda de profundidade relacional e expressiva da linguagem no contexto sociocomunicativo apresentado.
D
Errada
Está errada porque atribui ao termo um tecnicismo de análise estrutural da língua que não aparece no texto. Não há referência a propriedades morfológicas ou sintáticas nem a abordagem metalinguística. O foco do texto é discursivo e humano: o diálogo, os vínculos e a qualidade das relações.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre sentido metafórico e literal de "esvaziar" e tenta induzir a leitura positiva de "rápidas" isoladamente, ignorando que o próprio texto completa a avaliação com "superficiais e individualizadas".
Dica para questões semelhantes
  • Leia o verbo dentro da sequência que o explica; aqui, "superficiais e individualizadas" define o valor de "esvaziar".
  • Se a palavra recai sobre elemento abstrato, como "linguagem", teste primeiro a hipótese de sentido metafórico.
  • Confirme a alternativa pelo eixo valorativo do texto inteiro: neste caso, o diálogo é apresentado como experiência humana densa e transformadora, então "esvaziar" funciona como perda dessa qualidade.

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