O ensino de filosofia no Ensino Médio tem como objetivo o desenvolvimento de
competências e habilidades voltadas à formação cidadã. De acordo com os PCNs e a OCEM, analise
as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.( ) O pensamento crítico é uma competência essencial no ensino de Filosofia, pois capacita os
estudantes a refletir sobre questões éticas, culturais e políticas, promovendo sua autonomia
intelectual.
( ) A argumentação filosófica é trabalhada no ensino de Filosofia para desenvolver a capacidade de
dialogar e construir posicionamentos fundamentados, mas pode incluir a refutação de
argumentos.
( ) A interdisciplinaridade no ensino de Filosofia facilita a conexão dos conteúdos filosóficos com
questões sociais e culturais, ampliando a compreensão da realidade pelos estudantes.( ) O ensino de Filosofia pode contribuir para o diálogo e a compreensão de diferentes perspectivas, promovendo o respeito pela pluralidade de ideias e culturas.
( ) A memorização de conceitos e teorias filosóficas é considerada prioritária no ensino de Filosofia,
sendo o principal instrumento para desenvolver o pensamento crítico dos estudantes.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Question

O ensino de filosofia no Ensino Médio tem como objetivo o desenvolvimento de
competências e habilidades voltadas à formação cidadã. De acordo com os PCNs e a OCEM, analise
as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.( ) O pensamento crítico é uma competência essencial no ensino de Filosofia, pois capacita os
estudantes a refletir sobre questões éticas, culturais e políticas, promovendo sua autonomia
intelectual.
( ) A argumentação filosófica é trabalhada no ensino de Filosofia para desenvolver a capacidade de
dialogar e construir posicionamentos fundamentados, mas pode incluir a refutação de
argumentos.
( ) A interdisciplinaridade no ensino de Filosofia facilita a conexão dos conteúdos filosóficos com
questões sociais e culturais, ampliando a compreensão da realidade pelos estudantes.( ) O ensino de Filosofia pode contribuir para o diálogo e a compreensão de diferentes perspectivas, promovendo o respeito pela pluralidade de ideias e culturas.
( ) A memorização de conceitos e teorias filosóficas é considerada prioritária no ensino de Filosofia,
sendo o principal instrumento para desenvolver o pensamento crítico dos estudantes.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: Alternativa A: V – V – F – F – F. Ou Alternativa B: F – F – V – F – F.  Ou Alternativa C: F – F – V – V – V. Ou Alternativa D: V – V – V – V – F.  Ou Alternativa E: V – F – F – V – F.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] V – V – V – V – F.  A alternativa correta é a D - V – V – V – V – F.

O tema central da questão é o ensino de Filosofia no Ensino Médio, conforme as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e as Orientações Curriculares para o Ensino Médio (OCEM). O ensino de Filosofia visa o desenvolvimento de competências e habilidades voltadas para a formação do pensamento crítico e a cidadania.

Resumo Teórico:

Os PCNs e as OCEM destacam que o ensino de Filosofia deve fomentar a autonomia intelectual dos estudantes, promovendo a capacidade de reflexão sobre questões éticas, culturais e políticas. Além disso, a argumentação filosófica e a interdisciplinaridade são fundamentais para que os alunos possam desenvolver o diálogo e a compreensão de diferentes perspectivas, incentivando o respeito pela pluralidade de ideias.

Vamos analisar cada assertiva:

(V) Pensamento Crítico: É realmente uma competência essencial no ensino de Filosofia, que ajuda os estudantes a refletirem criticamente sobre diversas questões. Esta assertiva está correta conforme as diretrizes dos PCNs.
    
    (V) Argumentação Filosófica: O ensino de Filosofia busca desenvolver a capacidade de argumentar e de refutar, enriquecendo o diálogo e a formação de posicionamentos fundamentados. Esta assertiva está correta.
    
    (V) Interdisciplinaridade: O ensino de Filosofia deve conectar conteúdos filosóficos com questões sociais e culturais, ampliando a compreensão da realidade. Isso está alinhado com a visão dos PCNs e OCEM, tornando esta assertiva correta.
    
    (V) Diálogo e Pluralidade: A Filosofia fomenta o diálogo e a compreensão de diferentes perspectivas, promovendo o respeito pela pluralidade de ideias e culturas. Esta afirmação está correta.
    
    (F) Memorização: Diferente do que sugere a assertiva, a memorização não é o principal instrumento para desenvolver o pensamento crítico em Filosofia. O foco está em habilidades como reflexão crítica e argumentação, não na memorização de teorias. Por isso, esta assertiva é falsa.

Justificativa da Alternativa Correta: A alternativa D - V – V – V – V – F está correta porque todas as quatro primeiras assertivas estão alinhadas com os objetivos do ensino de Filosofia segundo os PCNs e OCEM, enquanto a última assertiva é incorreta devido ao seu foco inadequado na memorização.

Espero que esta explicação tenha sido clara e tenha ajudado a entender melhor o tema abordado. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

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