A transição do pensamento escolástico para a ciência moderna...
I. A escolástica integrava a razão como uma ferramenta para sistematizar e esclarecer verdades de fé, buscando harmonizar a filosofia aristotélica com os princípios teológicos cristãos.
II. René Descartes e Francis Bacon, ao romperem com a escolástica, desenvolveram métodos de investigação baseados exclusivamente em novas abordagens racionais e empíricas, sem relação com conceitos originários da tradição medieval.
III. A ciência moderna deslocou seu foco das explicações teológicas e metafísicas para a experimentação e os métodos matemáticos, mas muitos filósofos argumentam que pressupostos metafísicos ainda estão presentes nas teorias científicas modernas.
IV. O racionalismo cartesiano e o empirismo baconiano representaram abordagens distintas para o uso da razão na construção do conhecimento, mas ambas influenciaram significativamente o desenvolvimento da ciência moderna.
V. A escolástica perdeu sua relevância na filosofia moderna e na ciência moderna, sendo descartada sem deixar contribuições significativas para as tradições acadêmicas ou culturais posteriores.
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Vamos analisar a questão proposta e entender o contexto histórico e filosófico que ela aborda.
Tema central: A questão trata da transição do pensamento escolástico para a ciência moderna, destacando como essa mudança influiu nas formas de investigação e nos métodos de aquisição do conhecimento. Entender essa transição é crucial, pois marca o início do método científico moderno, que se baseia em observação, experimentação e raciocínio matemático.
Resumo teórico: A escolástica foi uma corrente de pensamento medieval que procurava harmonizar a fé cristã com a razão filosófica. Já a ciência moderna, surgida entre os séculos XVI e XVII, buscou métodos empíricos e racionais, afastando-se das explicações predominantemente teológicas e metafísicas. Filósofos como René Descartes e Francis Bacon foram fundamentais nesse processo, cada um com suas abordagens: Descartes com o racionalismo, focando na dúvida metódica e no cogito, e Bacon com o empirismo, valorizando a indução e a experimentação.
Justificativa da alternativa correta (B):
I. A escolástica integrava a razão como uma ferramenta para sistematizar e esclarecer verdades de fé: Correto. A escolástica realmente buscava integrar a razão e a fé, influenciada pela filosofia de Aristóteles. Esse método foi amplamente utilizado por teólogos como Tomás de Aquino.
III. A ciência moderna deslocou seu foco das explicações teológicas e metafísicas para a experimentação e os métodos matemáticos, mas muitos filósofos argumentam que pressupostos metafísicos ainda estão presentes nas teorias científicas modernas: Correto. Embora a ciência moderna tenha se distanciado das explicações teológicas, discussões sobre a presença de pressupostos metafísicos persistem até hoje. Cientistas e filósofos debatem, por exemplo, a natureza do espaço e do tempo.
IV. O racionalismo cartesiano e o empirismo baconiano representaram abordagens distintas para o uso da razão na construção do conhecimento: Correto. Ambos os métodos influenciaram profundamente a ciência moderna, cada um contribuindo com uma perspectiva diferente sobre a construção do conhecimento.
Análise das alternativas incorretas:
II. René Descartes e Francis Bacon desenvolveram métodos de investigação sem relação com conceitos originários da tradição medieval: Incorreto. Embora eles inovassem, suas ideias ainda estavam relacionadas ao contexto intelectual anterior, e não se pode dizer que romperam completamente com a tradição medieval.
V. A escolástica perdeu sua relevância na filosofia moderna e na ciência moderna, sendo descartada sem deixar contribuições significativas: Incorreto. A escolástica influenciou profundamente o desenvolvimento do pensamento ocidental, e suas ideias continuam a ser estudadas e debatidas em diversos contextos acadêmicos.
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