"Outro pequeno estudo, realizado por pesquisadores do
Reino Unido, concluiu que reduzir o período de tempo
entre a primeira e a última refeição do dia pode fazer
com que você, ao todo, coma menos calorias."
Com base na análise sintática dos elementos linguísticos
empregados no trecho, marque com V as afirmativas
verdadeiras ou com F as falsas:
(__)A expressão 'Outro pequeno estudo' exerce a função
de sujeito do verbo 'concluir'.
(__)O verbo 'concluir' é verbo transitivo direto com seu
complemento uma oração subordinada substantiva
objetiva direta.
(__)O vocábulo 'menos' desempenha a função de
adjunto adverbial, intensificando o substantivo 'calorias',
que constitui o núcleo do objeto direto.
(__)A expressão 'outro pequeno estudo' exerce a função
de aposto, sendo utilizada para introduzir uma
explicação sobre o tipo de estudo que foi realizado.
A sequência que preenche corretamente os itens acima,
de cima para baixo, é:

Question

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.Por que é melhor comer com inteligência do que contar calorias?A sabedoria popular indica que a solução para manter o peso saudável é contar quantas calorias ingerimos e quantas nós gastamos.Este cálculo faz sentido: a energia que entra em comparação com a que sai. Parece simples, não é mesmo?Mas esta forma de pensar desconsidera uma verdade importante: nem todas as calorias da nossa alimentação são iguais.Na verdade, existe uma complexa interação biológica ocorrendo no interior do nosso corpo, influenciada pelo tipo de alimento que ingerimos, pela rapidez com que o consumimos e pela sua interação com a agitada comunidade de micróbios que vive nos nossos intestinos."Esta é uma área de pesquisa em enorme expansão", afirma a professora de nutrição Sarah Berry, do King's College de Londres."Estamos realmente começando a ver como a nossa reação aos alimentos varia e que eu posso comer algo que irei metabolizar de forma muito diferente da sua, em relação ao mesmo alimento."Quando comemosO que comemos certamente ainda é importante. Uma alimentação rica em legumes e verduras frescas será melhor do que se for dominada por x-búrguers. Mas esta consideração está longe de ser a única.O horário da refeição, por exemplo, também influencia a qualidade da digestão e quais nutrientes serão absorvidos pelo nosso corpo.Um estudo demonstrou que mulheres obesas e com excesso de peso perderam mais peso ao consumir a maior parte das suas calorias no horário do café da manhã, em comparação com aquelas que comiam mais à noite, mesmo que o total de calorias fosse o mesmo.Outro pequeno estudo, realizado por pesquisadores do Reino Unido, concluiu que reduzir o período de tempo entre a primeira e a última refeição do dia pode fazer com que você, ao todo, coma menos calorias.Quando adultos saudáveis, mas levemente acima do peso, postergaram sua primeira refeição do dia em uma hora e meia e comeram pela última vez 90 minutos mais cedo que o normal, sua ingestão de energia foi menor e eles sofreram redução da gordura corporal, em comparação com um grupo controle, mesmo tendo acesso à mesma quantidade de comida.Os cientistas acreditam que isso pode ocorrer porque o nosso ritmo circadiano é conectado a como digerimos e metabolizamos os alimentos. Este é um campoemergente de pesquisa conhecido como crononutrição.E comer mais cedo também pode ajudar. Pesquisadores da Espanha descobriram que as pessoas que almoçam mais cedo perderam peso ou mantiveram peso mais baixo com mais facilidade do que aquelas que comem após as 15 horas.Também podemos reavaliar o horário dos nossos lanches, pois as pesquisas relacionaram os lanches após as 21 horas a altos níveis de colesterol ruim e açúcar no sangue, o que pode aumentar o risco de obesidade e doenças cardiovasculares.Nos EUA e no Reino Unido, cerca de 25% da nossa energia diária vêm dos lanches. Por isso, repensar o que lanchamos e quando fazemos pode melhorar nossa saúde.https://www.bbc.com/portuguese/articles/czxr55plyk5o- fragmento "Outro pequeno estudo, realizado por pesquisadores do
Reino Unido, concluiu que reduzir o período de tempo
entre a primeira e a última refeição do dia pode fazer
com que você, ao todo, coma menos calorias."
Com base na análise sintática dos elementos linguísticos
empregados no trecho, marque com V as afirmativas
verdadeiras ou com F as falsas:
(__)A expressão 'Outro pequeno estudo' exerce a função
de sujeito do verbo 'concluir'.
(__)O verbo 'concluir' é verbo transitivo direto com seu
complemento uma oração subordinada substantiva
objetiva direta.
(__)O vocábulo 'menos' desempenha a função de
adjunto adverbial, intensificando o substantivo 'calorias',
que constitui o núcleo do objeto direto.
(__)A expressão 'outro pequeno estudo' exerce a função
de aposto, sendo utilizada para introduzir uma
explicação sobre o tipo de estudo que foi realizado.
 A sequência que preenche corretamente os itens acima,
de cima para baixo, é:  Alternativa A: V, V, F, F. Ou Alternativa B: V, V, F, V. Ou Alternativa C: V, V, V, F. Ou Alternativa D: F, F, V, V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] V, V, F, F. Gabarito: AFundamento decisivo: No período "Outro pequeno estudo, realizado por pesquisadores do Reino Unido, concluiu que reduzir o período de tempo entre a primeira e a última refeição do dia pode fazer com que você, ao todo, coma menos calorias.", o sintagma nominal "Outro pequeno estudo" funciona como sujeito de "concluiu"; o verbo "concluiu" tem complemento direto oracional; e, em "coma menos calorias", "menos" quantifica "calorias", de modo que a sequência correta é V, V, F, F.Tema central: funções sintáticas no período compostoAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque corresponde à estrutura sintática do trecho. A primeira afirmativa é verdadeira: "Outro pequeno estudo" é o sujeito simples do verbo "concluiu". A segunda também é verdadeira: "concluiu" funciona como verbo transitivo direto e seu complemento é a oração subordinada substantiva objetiva direta iniciada por "que". A terceira é falsa: em "coma menos calorias", "menos" não exerce função de adjunto adverbial, pois não modifica o verbo; ele integra o sintagma nominal do objeto direto, quantificando "calorias". A quarta também é falsa: "Outro pequeno estudo" não é aposto, porque não explica termo anterior; é o próprio sujeito da oração principal.BErradaA alternativa erra ao marcar a quarta afirmativa como verdadeira. No trecho "Outro pequeno estudo, realizado por pesquisadores do Reino Unido, concluiu", "Outro pequeno estudo" não exerce função de aposto. Esse sintagma é o sujeito da oração principal. O segmento intercalado "realizado por pesquisadores do Reino Unido" é que acrescenta caracterização a "estudo".CErradaA alternativa erra ao marcar a terceira afirmativa como verdadeira. Em "coma menos calorias", o núcleo do objeto direto é "calorias", e "menos" atua dentro desse sintagma nominal com valor quantitativo. Portanto, não é adjunto adverbial, porque não modifica o verbo "coma".DErradaA alternativa erra já nas duas primeiras afirmativas. "Outro pequeno estudo" é sujeito de "concluiu", não pode ser marcado como falso. Também é falsa a negação da segunda afirmativa, porque "concluiu" tem complemento direto oracional: "que reduzir o período de tempo entre a primeira e a última refeição do dia pode fazer com que você, ao todo, coma menos calorias". Além disso, a quarta afirmativa continua falsa, pois "Outro pequeno estudo" não é aposto.Pegadinha da questãoA banca explora duas confusões reais: a vírgula após "Outro pequeno estudo" pode induzir à leitura de aposto, quando o termo é sujeito; e a forma invariável "menos" pode levar à classificação automática como advérbio, embora, no trecho, ela quantifique o substantivo "calorias".Dica para questões semelhantesPrimeiro localize o verbo principal da oração e pergunte qual termo concorda com ele sem preposição; isso ajuda a separar sujeito de termo intercalado.Quando houver oração após um verbo, verifique se ela completa o sentido do verbo sem preposição; nesse caso, pode funcionar como objeto direto oracional.Não classifique palavra invariável automaticamente como advérbio: observe se ela modifica verbo ou se integra um sintagma nominal.Em estruturas entre vírgulas, confirme se o termo explica outro anterior ou se apenas há um segmento caracterizador intercalado ligado ao núcleo do sujeito.

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Gabarito: A

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