Considerando o tipo e o gênero textual predominantes
no texto sobre os resultados das pesquisas acerca de
hábitos alimentares, assinale a alternativa correta.

Question

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.Por que é melhor comer com inteligência do que contar calorias?A sabedoria popular indica que a solução para manter o peso saudável é contar quantas calorias ingerimos e quantas nós gastamos.Este cálculo faz sentido: a energia que entra em comparação com a que sai. Parece simples, não é mesmo?Mas esta forma de pensar desconsidera uma verdade importante: nem todas as calorias da nossa alimentação são iguais.Na verdade, existe uma complexa interação biológica ocorrendo no interior do nosso corpo, influenciada pelo tipo de alimento que ingerimos, pela rapidez com que o consumimos e pela sua interação com a agitada comunidade de micróbios que vive nos nossos intestinos."Esta é uma área de pesquisa em enorme expansão", afirma a professora de nutrição Sarah Berry, do King's College de Londres."Estamos realmente começando a ver como a nossa reação aos alimentos varia e que eu posso comer algo que irei metabolizar de forma muito diferente da sua, em relação ao mesmo alimento."Quando comemosO que comemos certamente ainda é importante. Uma alimentação rica em legumes e verduras frescas será melhor do que se for dominada por x-búrguers. Mas esta consideração está longe de ser a única.O horário da refeição, por exemplo, também influencia a qualidade da digestão e quais nutrientes serão absorvidos pelo nosso corpo.Um estudo demonstrou que mulheres obesas e com excesso de peso perderam mais peso ao consumir a maior parte das suas calorias no horário do café da manhã, em comparação com aquelas que comiam mais à noite, mesmo que o total de calorias fosse o mesmo.Outro pequeno estudo, realizado por pesquisadores do Reino Unido, concluiu que reduzir o período de tempo entre a primeira e a última refeição do dia pode fazer com que você, ao todo, coma menos calorias.Quando adultos saudáveis, mas levemente acima do peso, postergaram sua primeira refeição do dia em uma hora e meia e comeram pela última vez 90 minutos mais cedo que o normal, sua ingestão de energia foi menor e eles sofreram redução da gordura corporal, em comparação com um grupo controle, mesmo tendo acesso à mesma quantidade de comida.Os cientistas acreditam que isso pode ocorrer porque o nosso ritmo circadiano é conectado a como digerimos e metabolizamos os alimentos. Este é um campoemergente de pesquisa conhecido como crononutrição.E comer mais cedo também pode ajudar. Pesquisadores da Espanha descobriram que as pessoas que almoçam mais cedo perderam peso ou mantiveram peso mais baixo com mais facilidade do que aquelas que comem após as 15 horas.Também podemos reavaliar o horário dos nossos lanches, pois as pesquisas relacionaram os lanches após as 21 horas a altos níveis de colesterol ruim e açúcar no sangue, o que pode aumentar o risco de obesidade e doenças cardiovasculares.Nos EUA e no Reino Unido, cerca de 25% da nossa energia diária vêm dos lanches. Por isso, repensar o que lanchamos e quando fazemos pode melhorar nossa saúde.https://www.bbc.com/portuguese/articles/czxr55plyk5o- fragmento Considerando o tipo e o gênero textual predominantes
no texto sobre os resultados das pesquisas acerca de
hábitos alimentares, assinale a alternativa correta.  Alternativa A: Expositivo-argumentativo, pois apresenta
informações, dados e explicações de caráter
científico, organizando-os de modo objetivo para
sustentar uma ideia central e conduzir o leitor a uma
conclusão. Ou Alternativa B: Argumentativo, pois busca persuadir o leitor por meio
de opiniões pessoais expressas de forma subjetiva e
sem o uso de dados, estudos ou referências
científicas que fundamentem as informações
apresentadas. Ou Alternativa C: Narrativo, pois relata acontecimentos organizados
em sequência temporal, com a presença de
personagens, enredo e desenvolvimento de ações ao
longo do tempo.  Ou Alternativa D: Injuntivo, pois tem a finalidade de orientar o leitor por
meio de instruções e comandos diretos, com
linguagem prescritiva e voltada à execução de ações
pelo interlocutor.

Matheus Lopes · Accepted Answer

Alternativa [A] Expositivo-argumentativo, pois apresenta
informações, dados e explicações de caráter
científico, organizando-os de modo objetivo para
sustentar uma ideia central e conduzir o leitor a uma
conclusão. Narrativo: Contas uma história (fato + tempo + personagens). Expositivo-Argumentativo: Explicas um tema informando o leitor, mas defenderes uma ideia no final. Argumentativo: Queres convencer ou persuadir o leitor sobre a tua opinião. Injuntivo: Dás ordens, instruções ou orientações (como uma receita ou manual). Printa ou salva no caderno de resumos (canto inferior à direita) e bons estudos, concurseiro.

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Considerando o tipo e o gênero textual predominantes no tex...

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