Ricardo Oriá, no artigo Memória e ensino de História (em: C...

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Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II (História) |

Q4226281 História

Ricardo Oriá, no artigo Memória e ensino de História (em: Circe Bittencourt (org.), O saber histórico na sala de aula), cita os tombamentos da Serra da Barriga, local onde se desenvolveu o maior quilombo da História do Brasil, e da região onde se desenvolveu o Arraial de Canudos. Para esse autor, esses tombamentos representam que

o entendimento de proteção do patrimônio histórico sofreu transformações ao longo da década de 1960, passando a reconhecer monumentos relacionados ao passado harmônico do Brasil.

houve um retrocesso na forma de se conceber um patrimônio histórico porque eventos ainda não reconhecidos pela historiografia passaram a ser monumentalizados a partir de uma memória não-oficial.

os legisladores, presentes na elaboração da Constituição de 1988, tiveram a sensibilidade de perceber que a História do Brasil precisa ser narrada a partir das decorrências do colonialismo.

a ação preservacionista em nosso país passou a dar atenção, a partir da década de 1980, a bens e valores culturais de segmentos sociais não-dominantes e minorias étnico-culturais.

esta foi a primeira efetiva ação do Estado brasileiro na preservação da memória nacional, porque as instituições criadas na década de 1970 visavam apenas à proteção do patrimônio arquitetônico e artístico.

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