Um texto literário pode exercer várias funções linguísticas ...
Leia a crônica “A perigosa aventura de escrever” para responder às questões 5, 6, 7 e 8:
A PERIGOSA AVENTURA DE ESCREVER
“Minhas intuições se tornam mais claras ao esforço de transpô-las em palavras”. Isso eu escrevi uma vez. Mas está errado, pois que, ao escrever, grudada e colada, está a intuição. É perigoso porque nunca se sabe o que virá — se se for sincero. Pode vir o aviso de uma destruição, de uma autodestruição por meio de palavras. Podem vir lembranças que jamais se queria vê-las à tona. O clima pode se tornar apocalíptico. O coração tem que estar puro para que a intuição venha. E quando, meu Deus, pode-se dizer que o coração está puro? Porque é difícil apurar a pureza: às vezes no amor ilícito está toda a pureza do corpo e alma, não abençoado por um padre, mas abençoado pelo próprio amor. E tudo isso pode-se chegar a ver — e ter visto é irrevogável. Não se brinca com a intuição, não se brinca com o escrever: a caça pode ferir mortalmente o caçador.
(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.)
Um texto literário pode exercer várias funções linguísticas para o leitor. Escolha a opção que explica e comprova melhor o que é possível perceber da leitura desse texto de Clarice Lispector:
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: A - Função poética, porque esse texto se caracteriza como uma prosa poética.
Tema central da questão:
A questão aborda funções da linguagem, tema essencial em provas de interpretação de textos. Compreender essas funções é crucial para reconhecer a intenção predominante de um texto e evitar confusões nas alternativas.
Resumo teórico:
As funções da linguagem indicam o objetivo principal de um texto. As principais são:
- Poética: Foco na mensagem, explorando a estética e o modo de expressão. Presente em poemas, crônicas líricas, prosa poética.
- Emotiva: Centro no emissor, expressando sentimentos e emoções pessoais.
- Referencial: Prioriza a informação objetiva, comum em textos jornalísticos ou científicos.
- Fática: Testa ou mantém o contato, como em cumprimentos ou diálogos rápidos.
- Apelativa: Busca convencer ou influenciar o leitor (imperativos, propagandas).
(Fonte: CUNHA & CINTRA, Nova Gramática do Português Contemporâneo)
Justificativa da alternativa correta:
No texto de Clarice Lispector, há uma preocupação evidente com o modo como a mensagem é construída, com escolhas expressivas, metáforas e reflexões sobre o próprio ato de escrever. Isso caracteriza a função poética, pois há valorização da estética e do conteúdo subjetivo, típicos da prosa poética.
Análise das alternativas incorretas:
- B (Emotiva): Apesar de o texto conter marcas de subjetividade, a justificativa “porque não há diálogos” é incorreta e insuficiente para caracterizar a função emotiva.
- C (Referencial): O texto não é informativo nem objetivo, mas sim reflexivo e subjetivo.
- D (Fática): Não há preocupação com a manutenção do contato ou com a interação pontual.
- E (Apelativa): O propósito não é convencer ou influenciar diretamente o leitor, mas sim refletir e expressar.
Estratégias de interpretação:
Leia com atenção o enunciado e procure palavras-chave que indiquem a intenção comunicativa do autor. Evite se deixar levar por justificativas frágeis ou que não dialogam com a essência do texto. Fique atento às pegadinhas que confundem subjetividade com função emotiva ou a simples ausência de diálogo como critério.
Em resumo: A função poética é a predominante, pois o texto centra-se na forma de expressão e nas reflexões sobre a escrita, elementos típicos da prosa poética.
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Comentários
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Fática - É a mera INTERAÇÃO entre duas ou mais pessoas.
Ex: Oi, tudo bom?
Tudo sim.
Poética - Tem como foco principal a própria mensagem transmitida, explorando as figuras de linguagem. (Encontrada em Literaturas, poesia, músicas, etc)
Emotiva/Expressiva - Tem como objetivo EMOCIONAR. (Textos poéticos, cartas, etc)
Referencial/Denotativa - Finalidade de INFORMAR, utiliza a linguagem clara e objetiva, de modo IMPESSOAL. (Materiais didáticos, textos jornalísticos, etc)
Metalinguística - Usa a linguagem p/ falar dela mesma.
Ex: Um canal no Youtube que ensina como fazer um canal no youtube.
Ex2: Um romance que fala sobre literatura.
Conativa/Apelativa - Procura CONVENCER o leitor, dar conselhos ou ordens, além do emprego de verbos no imperativo.
Ex: Usado em receitas, manuais, livros de autoajuda e textos publicitários.
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