De acordo com Saviani o Projeto Político Pedagógico (PPP), ...

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Q4069192 Pedagogia
De acordo com Saviani o Projeto Político Pedagógico (PPP), apresenta cinco princípios norteadores: igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade/autonomia e valorização do magistério. Esses possuem um caráter permanente e fundamentado nas ações pedagógicas.
Assinale a alternativa CORRETA em relação ao princípio da gestação democrática.
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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão dependia de comparar a descrição de cada alternativa com o princípio correspondente no PPP: a gestão democrática é a que remete à participação da comunidade escolar na organização e nas decisões do processo pedagógico.

Tema central: Gestão democrática no PPP
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque descreve a organização participativa do processo pedagógico, com envolvimento dos atores do processo educacional na busca de soluções para os problemas da escola.
B
Errada
Está errada porque a formulação apresentada corresponde ao princípio da autonomia: capacidade de governar-se e dirigir-se dentro de limites definidos pela legislação e pelos órgãos do sistema educacional. Isso não define gestão democrática.
C
Errada
Está errada porque vincula a qualidade do ensino à adequada formação dos profissionais de educação, o que remete ao princípio da valorização do magistério. O foco aqui é formação e reconhecimento dos profissionais, não participação coletiva na gestão.
D
Errada
Está errada porque não apresenta a definição de gestão democrática; apenas faz uma associação entre autonomia e padrão mínimo de qualidade. Segundo a base, essa mistura princípios distintos e não traz o núcleo participativo que caracterizaria a gestão democrática.
Pegadinha da questão
A confusão central era trocar gestão democrática por autonomia.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir um princípio do PPP, compare o núcleo conceitual da alternativa com a definição típica desse princípio, sem se guiar apenas por palavras gerais como organização ou qualidade.
  • Se a alternativa falar em autogoverno dentro de limites legais, o critério aponta para autonomia, não para gestão democrática.
  • Se a alternativa destacar formação dos profissionais de educação como elemento central, o conteúdo é valorização do magistério, não gestão democrática.

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