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Q3455892 Psicologia
Durante uma avaliação, uma criança participa do experimento das “três montanhas”, descrito por Jean Piaget. Ela observa uma maquete com três montanhas de diferentes alturas, cobertas com neve, árvores e uma casa. A criança é posicionada de um lado da maquete e uma boneca é colocada do lado oposto. A examinadora pergunta o que a boneca vê. A criança descreve exatamente o que ela mesma vê, sem considerar a perspectiva da boneca.

Com base na teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, indique o estágio em que a criança provavelmente se encontra.
Alternativas

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Alternativa correta: B - Pré-operatório.

1. Tema central da questão

A questão aborda Psicologia do Desenvolvimento, especificamente a teoria de Jean Piaget sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo infantil. O experimento das “três montanhas” é um clássico para avaliar egocentrismo cognitivo na infância.

2. Resumo teórico

Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento:

  • Sensório-motor (0-2 anos): o bebê aprende pelo contato direto com o mundo, sem pensamento simbólico.
  • Pré-operatório (2-7 anos): pensamento simbólico emerge, mas a criança apresenta egocentrismo, dificuldade em considerar o ponto de vista do outro.
  • Operatório concreto (7-11 anos): começa a pensar logicamente sobre objetos concretos, supera o egocentrismo.
  • Operatório formal (11+ anos): pensamento abstrato e hipotético.

Fonte: Piaget, J. A Psicologia da Criança (Ed. Bertrand Brasil).

3. Justificativa da alternativa correta

No experimento citado, a criança descreve o que ela mesma vê, ignorando a perspectiva da boneca. Essa incapacidade de assumir o ponto de vista do outro é típica do estágio pré-operatório, onde o egocentrismo domina o modo de pensar.

4. Análise das alternativas incorretas

  • A - Sensório-motor: Crianças nesse estágio não têm pensamento simbólico suficiente para participar do experimento.
  • C - Operatório concreto: Aqui a criança já supera o egocentrismo, conseguindo entender diferentes perspectivas.
  • D - Operatório formal: Nesta fase, o pensamento abstrato está presente e o egocentrismo já foi superado.
  • E - Pré-formal: Este termo não existe na classificação de Piaget, sendo inadequado.

5. Estratégias para interpretação

Ao ler questões sobre estágios do desenvolvimento, busque palavras-chave como perspectiva e egocentrismo. Fique atento a termos técnicos corretos e evite “chutes” em termos não consagrados, como “pré-formal”.

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