Um psicólogo investiga a relação entre o nível de estresse ...
– correlação de Pearson (r): –0,58;
– média dos escores de estresse: 68;
– desvio padrão dos escores de estresse: 18;
– média dos escores de qualidade de sono: 4,5;
– desvio padrão dos escores de qualidade de sono: 1,8.
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: D
Tema central: A questão avalia sua compreensão sobre correlação de Pearson e interpretação de resultados estatísticos em psicologia, especialmente na relação entre nível de estresse e qualidade do sono.
Resumo teórico: A correlação de Pearson (r) é um índice que mede a direção e a força da relação linear entre duas variáveis numéricas. O valor de r varia de -1 a +1:
- r positivo: relação direta (ambas aumentam juntas);
- r negativo: relação inversa (quando uma aumenta, a outra tende a diminuir);
- r próximo de 0: ausência de relação linear significativa.
Um valor de r = -0,58 indica uma correlação moderada a forte e negativa entre estresse e qualidade do sono.
Justificativa da alternativa D:
A alternativa D está correta porque uma correlação negativa de Pearson significa exatamente que, em geral, quanto maior o nível de estresse, pior é a qualidade do sono — ou seja, à medida que o estresse aumenta, a qualidade do sono diminui. Essa interpretação segue o padrão aceito em manuais como o Manual de Estatística Aplicada à Psicologia (Pasquali, 2003).
Análise das alternativas incorretas:
- A: Errada. Correlação não implica causalidade. Ou seja, não podemos afirmar que um provoca o outro, apenas que estão relacionados.
- B: Errada. O desvio padrão de 18 em uma escala de 0 a 100 sugere heterogeneidade (variação), não homogeneidade.
- C: Errada. Uma média de 4,5 em uma escala de 0 a 10 indica baixa qualidade de sono, não boa.
- E: Errada. Correlação negativa significa que há associação (mas inversa), não ausência de relação.
Estratégia de interpretação: Sempre que identificar uma correlação negativa significativa, lembre-se: não aponta causa e efeito, mas sim que as variáveis caminham em sentidos opostos. Atenção a palavras que indicam causalidade (como “inferir causalidade”) ou a interpretações equivocadas.
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