Durante uma sequência sobre desenvolvimento
das plantas, dois grupos cultivaram sementes da
mesma espécie em condições diferentes.Um estudante concluiu:
“A água é suficiente para a planta se desenvolver
normalmente, porque as sementes do Grupo II
também cresceram.”
Considerando uma abordagem investigativa de
Ciências nos Anos Iniciais, qual intervenção
docente é mais adequada?

Question

Durante uma sequência sobre desenvolvimento
das plantas, dois grupos cultivaram sementes da
mesma espécie em condições diferentes.Um estudante concluiu:
“A água é suficiente para a planta se desenvolver
normalmente, porque as sementes do Grupo II
também cresceram.”
Considerando uma abordagem investigativa de
Ciências nos Anos Iniciais, qual intervenção
docente é mais adequada? Alternativa A: Confirmar a conclusão, pois o crescimento
observado demonstra que a luz não interfere no
desenvolvimento vegetal. Ou Alternativa B: Informar imediatamente a explicação científica
correta e solicitar que os estudantes a registrem,
evitando conclusões provisórias.  Ou Alternativa C: Desconsiderar as diferenças de coloração, porque
características visuais não constituem evidências
válidas em atividades científicas escolares. Ou Alternativa D: Repetir o experimento utilizando espécies
diferentes em cada grupo para verificar se os
resultados permanecem iguais. Ou Alternativa E: Questionar se “crescer” significa necessariamente
“desenvolver-se nas mesmas condições”, levando os
estudantes a comparar as evidências e revisar a
conclusão formulada.

Saulo Victo Soares · Accepted Answer

Alternativa [D] Repetir o experimento utilizando espécies
diferentes em cada grupo para verificar se os
resultados permanecem iguais. QUE GABARITO TENEBROSO É ESSE?

Durante uma sequência sobre desenvolvimento das plantas, do...

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