Quais fenômenos impedem que poluentes atmosféricos e poluent...
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Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Agente em Meio Ambiente |
Q4068993
Meio Ambiente
Quais fenômenos impedem que poluentes atmosféricos e poluentes hídricos persistam sem mudanças em seus respectivos
compartimentos ambientais?
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: A decisão dependia de identificar, no enunciado, o par correto entre compartimento ambiental e processo atuante.
Tema central: processos ambientais de poluentes
Análise das alternativas
A
Errada
Ecótipo e ecótono são conceitos ecológicos, respectivamente ligados a variação/população e a zona de transição entre ecossistemas. Não são processos de destino ou comportamento de poluentes no ar e na água.
B
Errada
Resiliência é uma propriedade de recuperação de ecossistemas, não um fenômeno específico de transformação ou espalhamento de poluentes atmosféricos. Lixiviação refere-se ao arraste/percolação de substâncias, mais associada ao solo do que ao par atmosfera/corpos hídricos exigido.
C
Certa
A alternativa C é a correta porque associa a atmosfera à dispersão e os corpos d’água à autodepuração, que são os processos pertinentes aos dois compartimentos citados no enunciado.
D
Errada
Magnificação é o aumento de concentração ao longo da cadeia alimentar, e eutrofização é o enriquecimento por nutrientes em ambientes aquáticos. Esses conceitos não formam o par geral de processos que explica a não permanência inalterada de poluentes no ar e na água.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar processos de destino de poluentes por conceitos gerais de Ecologia ou por impactos ambientais que não correspondem ao par específico atmosfera/água; também havia a tentação de aceitar resiliência ou eutrofização por parecerem ligadas à recuperação ou à água, sem serem o mecanismo pedido.
Dica para questões semelhantes
- Quando o enunciado separar compartimentos ambientais, procure a correspondência direta de um processo específico para cada meio.
- Diferencie processo de comportamento/destino de poluente de conceito ecológico geral ou de impacto ambiental.
- Para atmosfera, verifique se a alternativa traz mecanismo compatível com espalhamento ou diluição; para água, se traz mecanismo natural de redução da carga poluidora.
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