"O escritor pra criança é um plantador de esperança." (Pedr...

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Q4274904 Português

"O escritor pra criança é um plantador de esperança." (Pedro Bandeira)


No pensamento acima, tanto a concepção desenvolvida sobre o escritor quanto o uso de "esperança" remetem à seguinte figura de linguagem:

Alternativas

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: A metáfora estabelece uma aproximação por semelhança entre campos de sentido distintos. No trecho "O escritor pra criança é um plantador de esperança." (Pedro Bandeira), essa transferência figurada determina a alternativa E.

Tema central: Metáfora por semelhança
Análise das alternativas
A
Errada
Não há ironia: o pensamento valoriza o escritor como alguém que cultiva esperança, sem marcas contextuais que indiquem uma intenção contrária ao sentido expresso. O emprego não literal, por si só, não caracteriza ironia.
B
Errada
Não há catacrese: a associação entre plantador e esperança constrói uma imagem expressiva, e não uma denominação figurada convencionalizada para suprir a falta de um termo próprio.
C
Errada
Não há metonímia: o escritor não é designado por sua obra, instrumento ou outro elemento ligado à sua atividade por contiguidade. Ele é aproximado de um plantador pela semelhança entre cultivar algo e desenvolver esperança.
D
Errada
Não há pleonasmo: "plantador" e "esperança" não repetem a mesma informação. Os termos se articulam para construir a imagem de um sentimento que pode ser cultivado, sem redundância semântica.
E
Certa
A alternativa E está correta porque a atividade de escrever para crianças é figuradamente apresentada como cultivar esperança. O verbo "é" identifica o escritor com um plantador sem estabelecer uma classificação profissional literal; nessa relação, o sentimento abstrato passa a ser concebido como algo que pode ser semeado e desenvolvido.
Pegadinha da questão
A metáfora está na relação entre escritor, plantador e esperança, não na palavra "esperança" isoladamente. A identificação com o verbo "é" continua sendo figurada, e a relação de semelhança não deve ser confundida com a contiguidade da metonímia.
Dica para questões semelhantes
  • Examine a relação entre os termos: aqui, a associação com plantador faz a esperança ser apresentada como algo cultivável.
  • Distinga semelhança de contiguidade: a aproximação entre escrever e cultivar sustenta a metáfora.
  • Não interprete automaticamente uma construção com "é" como literal; verifique se ela aproxima figuradamente campos de sentido distintos.

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Figuras de Pensamento

  • Metáfora: Comparação implícita sem o conectivo "como". Exemplo: Aquele rapaz é um leão de tão forte.
  • Comparação: Confronto de dois termos usando conectivos expressos (como, tal qual). Exemplo: Ele correu como um leopardo.
  • Metonímia: Substituição de um termo por outro por afinidade (o autor pela obra, a marca pelo produto). Exemplo: Li Machado de Assis.
  • Antítese: Aproximação de palavras ou ideias com sentidos opostos. Exemplo: O corpo é grande, mas a alma é pequena.
  • Paradoxo (Oxímoro): Fusão de ideias opostas que se excluem mutuamente, gerando uma contradição. Exemplo: Estou cheio de vazio.
  • Hipérbole: Expressão intencional que exagera a realidade para dar ênfase. Exemplo: Já te liguei mais de um milhão de vezes!
  • Eufemismo: Suavização de uma ideia desagradável, chocante ou triste. Exemplo: Ele partiu desta para melhor.
  • Ironia: Dizer o oposto do que se pensa, geralmente com tom sarcástico. Exemplo: Que beleza de nota, tirou um zero na prova.
  • Prosopopeia (Personificação): Atribuição de sentimentos ou ações humanas a seres inanimados ou irracionais. Exemplo: O vento sussurrou segredos.

Figuras de Sintaxe ou Construção

  • Anáfora: Repetição de uma ou mais palavras no início de versos ou frases consecutivas. Exemplo: Se você gritar, se você chorar, se você fugir.
  • Hipérbato: Inversão brusca da ordem direta dos termos na oração. Exemplo: Ouviram do Ipiranga as margens plácidas de um povo heroico.
  • Pleonasmo: Redundância de termos para reforçar uma ideia (pode ser literário ou vicioso). Exemplo: Subir para cima / Vi com meus próprios olhos.
  • Elipse: Omissão de um termo que pode ser facilmente identificado pelo contexto. Exemplo: Na sala, apenas duas cadeiras. (omissão de "havia").
  • Zeugma: Omissão de um termo que já foi expresso anteriormente na frase. Exemplo: Eu prefiro cinema; ele, teatro. (omissão de "prefere").
  • Polissíndeto: Repetição insistente de conjunções coordenativas (geralmente o "e"). Exemplo: E trabalha, e estuda, e corre, e não descansa.
  • Assíndeto: Omissão de conjunções conectivas, separando as orações apenas por vírgulas. Exemplo: Vim, vi, venci.

Figuras de Som ou Harmonia

  • Onomatopeia: Imitação gráfica de ruídos ou sons da natureza. Exemplo: O tic-tac do relógio me irritava.
  • Aliteração: Repetição intencional de sons consonantais semelhantes. Exemplo: O rato roeu a roupa do rei de Roma.
  • Assonância: Repetição intencional de sons vocálicos semelhantes. Exemplo: A linha vã daquela canção.

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