Até o século XVIII, pode-se afirmar que prevaleceu a concepção
dos gêneros literários conhecida como “concepção clássica” em
que havia uma divisão rígida dos gêneros, elementos de um
gênero não se misturavam de forma alguma com os do outro.
Leia o fragmento a seguir: Voltei-me para ela; Capitu tinha os olhos no chão. Ergueu-os
logo, devagar, e ficamos a olhar um para o outro… Confissão de
crianças, tu valias bem duas ou três páginas, mas quero ser
poupado. Em verdade, não falamos nada; o muro falou por nós.
Não nos movemos, as mãos é que se estenderam pouco a
pouco, todas quatro, pegando-se, apertando-se, fundindo-se.
Não marquei a hora exata daquele gesto. Devia tê-la marcado;
sinto a falta de uma nota escrita naquela mesma noite, e que eu
poria aqui com os erros de ortografia que trouxesse, mas não
traria nenhum, tal era a diferença entre o estudante e o adolescente. Conhecia as regras do escrever, sem suspeitar as do
amar; tinha orgias de latim e era virgem de mulheres. Não
soltamos as mãos, nem elas se deixaram cair de cansadas ou de
esquecidas. Os olhos fitavam-se e desfitavam-se, e depois de
vagarem ao perto, tornavam a meter-se uns pelos outros…
(ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. São Paulo: Ática, 1994, p. 30-31.)
Considerando o enunciado acerca dos gêneros literários e o
fragmento apresentado, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O fragmento apresentado está em conformidade com
o exposto na afirmativa feita no enunciado da questão.

( ) A tragédia, uma das espécies do gênero dramático tal
como concebido até o Romantismo, é exemplificada
por meio do fragmento anterior, ainda que de forma
híbrida.

( ) Observa-se a presença de elementos que caracterizam o
estilo lírico no fragmento destacado, denotando um afastamento da concepção clássica quanto aos gêneros literários.
A sequência está correta em

Question

Até o século XVIII, pode-se afirmar que prevaleceu a concepção 
dos gêneros literários conhecida como “concepção clássica” em 
que havia uma divisão rígida dos gêneros, elementos de um 
gênero não se misturavam de forma alguma com os do outro. 
Leia o fragmento a seguir: Voltei-me para ela; Capitu tinha os olhos no chão. Ergueu-os 
logo, devagar, e ficamos a olhar um para o outro… Confissão de 
crianças, tu valias bem duas ou três páginas, mas quero ser 
poupado. Em verdade, não falamos nada; o muro falou por nós. 
Não nos movemos, as mãos é que se estenderam pouco a 
pouco, todas quatro, pegando-se, apertando-se, fundindo-se. 
Não marquei a hora exata daquele gesto. Devia tê-la marcado; 
sinto a falta de uma nota escrita naquela mesma noite, e que eu 
poria aqui com os erros de ortografia que trouxesse, mas não 
traria nenhum, tal era a diferença entre o estudante e o adolescente. Conhecia as regras do escrever, sem suspeitar as do 
amar; tinha orgias de latim e era virgem de mulheres. Não 
soltamos as mãos, nem elas se deixaram cair de cansadas ou de 
esquecidas. Os olhos fitavam-se e desfitavam-se, e depois de 
vagarem ao perto, tornavam a meter-se uns pelos outros…
(ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. São Paulo: Ática, 1994, p. 30-31.)
Considerando o enunciado acerca dos gêneros literários e o 
fragmento apresentado, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 

( ) O fragmento apresentado está em conformidade com 
o exposto na afirmativa feita no enunciado da questão.

( ) A tragédia, uma das espécies do gênero dramático tal 
como concebido até o Romantismo, é exemplificada 
por meio do fragmento anterior, ainda que de forma 
híbrida. 

( ) Observa-se a presença de elementos que caracterizam o 
estilo lírico no fragmento destacado, denotando um afastamento da concepção clássica quanto aos gêneros literários. 
A sequência está correta em  Alternativa A:  F, F, V.  Ou Alternativa B: F, V, F. Ou Alternativa C:  V, V, F. Ou Alternativa D: V, F, V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A]  F, F, V.  Tema central: A questão avalia interpretação de texto literário com foco na identificação dos gêneros literários e suas características, especialmente a compreensão da “concepção clássica” (rigidez entre gêneros) e a posterior mistura de elementos, segundo a norma-padrão e teorias consagradas.

Justificativa da alternativa correta (A – F, F, V):

Afirmativa 1 — Falsa: O fragmento de “Dom Casmurro” não está em conformidade com a concepção clássica dos gêneros literários (século XVIII), que exigia divisão rígida entre narrativo, lírico e dramático. No texto, há clara fusão de elementos narrativos e líricos, contrariando essa divisão.
Exemplo: O narrador mistura relato de fatos (narrativo) com introspecção sentimental (“Os olhos fitavam-se e desfitavam-se...”), característica do lírico.

Afirmativa 2 — Falsa: Embora mencione uma possível “hibridização”, o fragmento não exemplifica tragédia nem gênero dramático:
– Não há estrutura de diálogos teatrais; 
– A ênfase está nos pensamentos do narrador, não em encenação.
Portanto, chamar de “tragédia” é incorreto.

Afirmativa 3 — Verdadeira: Nota-se no trecho expressão lírica: valorização do “não dito”, mergulho em emoções, subjetividade e metáforas (“o muro falou por nós”). Isso representa a mescla do lírico com o narrativo, afastando-se da separação clássica indicada no enunciado — exatamente como defende a moderna crítica literária (Cunha & Cintra, Bechara).

Análise das alternativas incorretas:
B e C atribuem incorretamente valor verdadeiro às afirmações sobre conformidade com o clássico e presença de tragédia.
D erra ao validar a primeira afirmativa e negar a lírica, indo contra os elementos destacados no texto.

Estratégia para provas: Em qualquer questão sobre gêneros, foque na presença de elementos descritivos, subjetivos e sentimentais quando se tratar de narrativa moderna. Compare sempre com a teoria clássica para não cair em pegadinhas de generalização.

Referência: Celso Cunha & Lindley Cintra (Nova Gramática); Evanildo Bechara (Moderna Gramática); Dom Casmurro.

Gabarito: A) F, F, V.

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