TEXTO 1 Conforme estudos interacionistas da linguagem, o pr...
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Q4152268
Linguística
TEXTO 1
Conforme estudos interacionistas da linguagem, o processo de produção, recepção e circulação dos textos escritos deve levar em conta o contexto de produção, que corresponde ao conjunto de parâmetros que podem exercer influência sobre a forma como um texto é organizado. Assim, a produção de todo texto inscreve-se no quadro das atividades de uma formação social e, mais precisamente, no quadro de uma forma de interação comunicativa que implica o mundo social (normas, valores, regras etc.) e o mundo subjetivo (imagem que o agente dá de si ao agir).
BRONCKART, J. P. Atividade de linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sócio-discursivo. São Paulo: EDUC, 1999 (adaptado).
TEXTO 2
O bêbado e as 10 garrafas
Eu tinha lá em casa dez garrafas de cachaça, da boa.
Mas tão boa que resolvi levar dez garrafas para casa, mas Dona Patroa obrigou-me a jogá-las fora.
Peguei a primeira garrafa, bebi um copo e joguei o resto na pia.
Peguei a segunda garrafa, bebi outro copo e joguei o resto na pia.
Peguei a terceira garrafa, bebi o resto e joguei o copo na pia.
Peguei a quarta garrafa, bebi na pia e joguei o resto no copo.
Peguei o quinto copo, joguei a rolha na pia e bebi a garrafa.
Peguei a sexta pia, bebi a garrafa e joguei o copo no resto.
A sétima garrafa eu peguei no resto e bebi a pia.
Peguei no copo, bebi no resto e joguei a pia na oitava garrafa.
Joguei a nona pia no copo, peguei na garrafa e bebi o resto.
O décimo copo, eu peguei a garrafa no resto e me joguei na pia.
Não me lembro do que eu fiz com a patroa.
Disponível em: http://www.fontedoriso.com.br/. Acesso em: 8 maio 2024 (adaptado).
Um aspecto fundamental para a produção do efeito de sentido de uma produção escrita é a consideração de parâmetros contextuais relativos a conhecimentos coletivos, seja da ordem do mundo social, seja do mundo subjetivo, conforme descrito no Texto 1.
Considerando-se o exposto, é correto afirmar que a condição de produção capaz de materializar de forma mais direta o efeito de sentido da embriaguez, posto em cena no Texto 2, é
Conforme estudos interacionistas da linguagem, o processo de produção, recepção e circulação dos textos escritos deve levar em conta o contexto de produção, que corresponde ao conjunto de parâmetros que podem exercer influência sobre a forma como um texto é organizado. Assim, a produção de todo texto inscreve-se no quadro das atividades de uma formação social e, mais precisamente, no quadro de uma forma de interação comunicativa que implica o mundo social (normas, valores, regras etc.) e o mundo subjetivo (imagem que o agente dá de si ao agir).
BRONCKART, J. P. Atividade de linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sócio-discursivo. São Paulo: EDUC, 1999 (adaptado).
TEXTO 2
O bêbado e as 10 garrafas
Eu tinha lá em casa dez garrafas de cachaça, da boa.
Mas tão boa que resolvi levar dez garrafas para casa, mas Dona Patroa obrigou-me a jogá-las fora.
Peguei a primeira garrafa, bebi um copo e joguei o resto na pia.
Peguei a segunda garrafa, bebi outro copo e joguei o resto na pia.
Peguei a terceira garrafa, bebi o resto e joguei o copo na pia.
Peguei a quarta garrafa, bebi na pia e joguei o resto no copo.
Peguei o quinto copo, joguei a rolha na pia e bebi a garrafa.
Peguei a sexta pia, bebi a garrafa e joguei o copo no resto.
A sétima garrafa eu peguei no resto e bebi a pia.
Peguei no copo, bebi no resto e joguei a pia na oitava garrafa.
Joguei a nona pia no copo, peguei na garrafa e bebi o resto.
O décimo copo, eu peguei a garrafa no resto e me joguei na pia.
Não me lembro do que eu fiz com a patroa.
Disponível em: http://www.fontedoriso.com.br/. Acesso em: 8 maio 2024 (adaptado).
Um aspecto fundamental para a produção do efeito de sentido de uma produção escrita é a consideração de parâmetros contextuais relativos a conhecimentos coletivos, seja da ordem do mundo social, seja do mundo subjetivo, conforme descrito no Texto 1.
Considerando-se o exposto, é correto afirmar que a condição de produção capaz de materializar de forma mais direta o efeito de sentido da embriaguez, posto em cena no Texto 2, é
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O ponto decisivo foi o enquadramento do Texto 2 pelo Texto 1: a resposta correta deveria retomar a dimensão contextual ligada ao mundo social e ao mundo subjetivo, não apenas um recurso formal do texto.
Tema central: contexto de produção
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque desloca a análise para um suposto posicionamento argumentativo do autor em defesa do fato narrado. A questão não pede tese defendida pelo texto, mas a condição de produção do efeito de sentido; além disso, não há base para afirmar defesa da embriaguez.
B
Errada
Está errada porque descreve um mecanismo interno de organização linguística do texto, isto é, a quebra de regularidades sintáticas e semânticas. Esse recurso participa da encenação da embriaguez, mas a pergunta, enquadrada pelo Texto 1, cobra o parâmetro contextual de produção/recepção ligado ao mundo social e subjetivo, não o recurso formal em si.
C
Errada
Está errada porque caracteriza inadequadamente o texto como dramático, quando a base indica funcionamento humorístico. Além disso, circulação em diferentes espaços discursivos não é o parâmetro contextual pedido para explicar de modo mais direto o efeito de embriaguez.
D
Certa
A alternativa D é a que melhor se ajusta ao recorte teórico do Texto 1, porque vincula o efeito de sentido a parâmetros contextuais compartilhados: realidade sócio-histórica dos receptores e imagem projetada na história, correspondendo ao mundo social e ao mundo subjetivo mencionados no texto-base.
Pegadinha da questão
A confusão real estava entre o mecanismo textual visível da alternativa B e a condição de produção contextual exigida pelo Texto 1. A banca, pelo recorte teórico adotado, privilegiou o vínculo com conhecimentos coletivos e imagem social/subjetiva, o que leva à D.
Dica para questões semelhantes
- Quando o enunciado traz um texto teórico definindo o critério de análise, as alternativas devem ser julgadas por esse recorte, não pelo traço mais chamativo do texto-base.
- Diferencie recurso de construção textual de condição de produção: quebra sintática é mecanismo interno; mundo social e mundo subjetivo são parâmetros contextuais.
- Em questões de discurso, expressões como realidade sócio-histórica, valores compartilhados e imagem dos sujeitos sinalizam aderência ao contexto de produção e recepção.
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