Leia o texto seguir. Era assim, por exemplo, na Revolução C...
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Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - História - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282185
Ciência Política
Leia o texto seguir.
Era assim, por exemplo, na Revolução Constitucionalista de 1932, em que “São Paulo” aparecia como sujeito coletivo encarnando um só interesse regional, deixando de levar em conta os “acordes dissonantes”. É o que vivemos, por exemplo, nas campanhas políticas proporcionais em que se costuma pedir o voto a alguém da cidade. Há a ilusão de que um candidato possa representar os interesses de todos os setores sociais da cidade, interesses muitas vezes conflitantes. O conceito de classe precisa ser obliterado no discurso regionalista, para que este possa funcionar. É assim, ainda, quando nos falam de interesses nacionais e exigem que torçamos pelo Brasil.
CERRI, L. F. Regionalismo e ensino de história. Revista de História Regional, v. 1, n. 1, p. 138, 2007. [Adaptado].
O autor aponta qual desafio para o regionalismo?
Era assim, por exemplo, na Revolução Constitucionalista de 1932, em que “São Paulo” aparecia como sujeito coletivo encarnando um só interesse regional, deixando de levar em conta os “acordes dissonantes”. É o que vivemos, por exemplo, nas campanhas políticas proporcionais em que se costuma pedir o voto a alguém da cidade. Há a ilusão de que um candidato possa representar os interesses de todos os setores sociais da cidade, interesses muitas vezes conflitantes. O conceito de classe precisa ser obliterado no discurso regionalista, para que este possa funcionar. É assim, ainda, quando nos falam de interesses nacionais e exigem que torçamos pelo Brasil.
CERRI, L. F. Regionalismo e ensino de história. Revista de História Regional, v. 1, n. 1, p. 138, 2007. [Adaptado].
O autor aponta qual desafio para o regionalismo?
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: Ao afirmar que o conceito de classe precisa ser obliterado para o discurso regionalista funcionar, o trecho identifica o apagamento das divisões sociais como condição para construir a unidade regional. Essa condição corresponde à necessidade de homogeneização, indicada na alternativa A.
Tema central: Homogeneização no discurso regionalista
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque a homogeneização consiste em apresentar a região como um sujeito coletivo com interesse único, apesar dos interesses conflitantes de seus setores sociais. Trata-se de produzir uma imagem de unidade no discurso, não de eliminar efetivamente as diferenças de classe.
B
Errada
A Revolução Constitucionalista de 1932 exemplifica a apresentação de São Paulo como portador de um só interesse regional. Sua menção não transforma o engajamento revolucionário no desafio analisado pelo autor.
C
Errada
O trecho não caracteriza o regionalismo por uma orientação conservadora. O critério discutido é o ocultamento dos conflitos entre classes e setores sociais, não a afinidade com o conservadorismo.
D
Errada
As campanhas eleitorais situam o argumento em um contexto político, mas o problema apontado é a pretensão de representar interesses divergentes como se fossem comuns. A presença de exemplos políticos não faz da politização o desafio identificado.
Pegadinha da questão
A palavra “Revolução” pode atrair para B, e as campanhas políticas, para D, mas esses exemplos ilustram a construção discursiva de unidade regional. Além disso, homogeneização significa aqui ocultar conflitos no discurso, não eliminá-los na realidade.
Dica para questões semelhantes
- Quando o texto explicitar uma condição de funcionamento do discurso, use essa condição para identificar o mecanismo cobrado.
- Separe o contexto dos exemplos do argumento que eles demonstram: mencionar uma revolução ou uma campanha não torna revolucionarismo ou politização a tese do trecho.
- Distinga a representação de interesses como homogêneos da existência efetiva de interesses iguais entre os grupos sociais.
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