De acordo com aspiral do conhecimento de Nonaka &
Takeuchi (1997), os conhecimentos sobre o gerenciamento
de projetos, o processo de produção, o uso de novos produtos
e a implementação de novas políticas, ou seja, resultantes
do processo de incorporação do conhecimento explícito no
conhecimento tácito, favorecem a criação do conteúdo do
conhecimento denominado: