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Q3543776 Pedagogia
Na literatura, é possível encontrar inúmeros autores que analisam as diferentes dimensões relacionadas ao pensamento e à linguagem. Dentre eles, esse tema é retratado por Piaget em sua obra a “Linguagem e o Pensamento da Criança”. De uma maneira prática, para analisar o pensamento infantil, é possível empregar três métodos que eram trabalhados de forma separada e Piaget propõe a sua associação. Destaque a seguir, a alternativa que caracteriza corretamente um desses métodos.
Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: C - Método hipotético-dedutivo das ciências lógico-matemáticas.

1. Tema Central e Relevância
A questão aborda como Jean Piaget investigava o pensamento infantil, especialmente em sua obra “A Linguagem e o Pensamento da Criança”. Saber identificar os métodos científicos utilizados por Piaget é fundamental, pois esses métodos orientam a análise do desenvolvimento cognitivo na infância, ponto cobrado em diversos concursos da área de pedagogia.

2. Resumo Teórico
Piaget propôs que o desenvolvimento intelectual da criança ocorre em estágios, cada qual com formas específicas de pensar e falar. Para estudar esses processos, ele combinou métodos de investigação, destacando o método hipotético-dedutivo (usado nas ciências lógico-matemáticas), que parte de hipóteses para deduzir consequências e testá-las na prática – algo inovador para a época.
Fonte: Piaget, J. (1986). A linguagem e o pensamento da criança.

3. Justificativa da Alternativa Correta
A alternativa C é a correta porque o método hipotético-dedutivo das ciências lógico-matemáticas corresponde à forma como Piaget analisava a lógica interna do pensamento infantil. Ele observava como as crianças formavam hipóteses, deduziam regras e testavam essas regras por si mesmas – por exemplo, ao classificar objetos ou resolver problemas com quantidades.

4. Análise das Alternativas Incorretas

A - Método empírico das ciências lógico-matemáticas: Incorreto, pois o método empírico se baseia apenas na observação, não no raciocínio hipotético-dedutivo, que era o foco de Piaget.

B - Método empírico das ciências históricas: Incorreto, pois Piaget não estudava o pensamento infantil a partir de fatos históricos, mas sim da lógica e do raciocínio.

D - Método histórico-crítico das ciências experimentais: Incorreto, pois esse método é mais relacionado a análises sociais ou históricas, não ao raciocínio lógico-matemático infantil.

E - Método hipotético-dedutivo das ciências experimentais: Incorreto, pois Piaget aplicava este método à lógica e ao pensamento, e não às ciências experimentais (como física ou química).

5. Estratégias de Interpretação
Ao ler questões como esta, atenção aos termos-chave como “lógico-matemáticas”, “hipotético-dedutivo” e “análise do pensamento”. Eles direcionam para a teoria de Piaget. Evite confundir “empírico” (observação) com “hipotético-dedutivo” (formulação e teste de hipóteses).

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