Assinale a alternativa que apresenta as teorias da aprendizagem a que se referem, respectivamente, as características descritas em (i), (ii) e (iii), a seguir:
(i) A aprendizagem é um processo ativo de construção do conhecimento com base em experiências e interações, em que o aluno constrói hipóteses sobre a língua-alvo, ancorado no conhecimento que possui de sua língua materna e a partir de estratégias como a supergeneralização e a hipercorreção, e testa essas hipóteses no ato comunicativo, em que os erros são vistos como parte do processo de aprendizagem.
(ii) A aprendizagem da língua-alvo é um processo de aquisição de novos hábitos linguísticos, que ocorre por meio da automação desses hábitos, de forma que, para obter uma habilidade comunicativa, o aprendiz deve imitar, repetir, memorizar e exercitar as palavras e os enunciados; além disso, os erros devem ser eliminados ou corrigidos imediatamente para não afetarem negativamente o processo de aprendizagem.
(iii) O conhecimento é construído em ambientes naturais de interação social, e a aprendizagem acontece por meio da “andaimagem” (scaffolding), em que o professor (mediador) e os participantes da interação com maior conhecimento da língua-alvo podem criar condições de auxílio aos participantes menos capacitados, de forma que estes possam se desenvolver e atingir níveis mais elevados de competência.