Após um ano de articulação pela regulamentação da Lei
Federal nº 13.935, de 2019, se deu a publicação da versão
2021 do Manual “Psicólogas(os) e assistentes sociais na
rede pública de educação básica: orientações para
regulamentação da Lei nº 13.935, de 2019”, sistematizado
pelos Conselho Federal de Psicologia - CFP e o Conselho
Federal de Serviço Social – CFESS. A partir da leitura do
documento e compreensão do tema, depreende-se que:

Question

Após um ano de articulação pela regulamentação da Lei
Federal nº 13.935, de 2019, se deu a publicação da versão
2021 do Manual “Psicólogas(os) e assistentes sociais na
rede pública de educação básica: orientações para
regulamentação da Lei nº 13.935, de 2019”, sistematizado
pelos Conselho Federal de Psicologia - CFP e o Conselho
Federal de Serviço Social – CFESS. A partir da leitura do
documento e compreensão do tema, depreende-se que:  Alternativa A: Os Conselhos entendem que o cumprimento das
disposições da Lei Federal 13.935/2019 se
apresentam automáticas, capacitando os gestores
estaduais e municipais a regulamentarem a medida
e implementá-la nos Sistemas de Ensino da
Educação Básica Brasileira.  Ou Alternativa B: Os profissionais de serviço social e de psicologia
podem realizar na educação pública, a partir da
direção presente no projeto ético-político profissional, qual seja, o exercício de sua autonomia
profissional com competências estabelecidas e
reproduzidas em uma perspectiva unitária,
direcionadas ao processo da emancipação humana.  Ou Alternativa C: A aprovação da Lei Federal 13.935/2019,
considerada a realidade concreta da comunidade
escolar, não participa diretamente do processo
ensino-aprendizagem e pouco representa para a
política pública de educação. Ou Alternativa D: A integração de assistentes sociais e psicólogos nas
equipes escolares é mais necessária que nunca, por
conta das implicações nos vários segmentos das
redes de ensino básico, nas famílias, nos mercados
de trabalho, nas relações sociais.

Instituto de Pesquisas Econômicas · Accepted Answer

Alternativa [D] A integração de assistentes sociais e psicólogos nas
equipes escolares é mais necessária que nunca, por
conta das implicações nos vários segmentos das
redes de ensino básico, nas famílias, nos mercados
de trabalho, nas relações sociais.

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Após um ano de articulação pela regulamentação da Lei Feder...

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