De acordo com o volume 2 do Referencial Curricular Nacional...

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Q4156191
Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2022 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Auxiliar de Atividades Educativas |
Q4156191 Pedagogia
De acordo com o volume 2 do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: “O atendimento das necessidades de sono e repouso, nas diferentes etapas da vida da criança, tem um importante papel na saúde em geral e no sistema nervoso em particular”. Nesse sentido, osono e o repouso devem
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O trecho decisivo do RCNEI vol. 2 é o que afasta horários definidos a priori para sono e repouso e exige flexibilidade de horários. Esse critério normativo coincide com a alternativa B e exclui as opções que impõem rigidez ou um momento único do turno.

Tema central: Sono e repouso
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque substitui a diretriz de flexibilidade por rigor para cumprir rotina e disciplina. Isso contraria o RCNEI, que afasta horários previamente rígidos para sono e repouso.
B
Certa
A alternativa B está correta porque corresponde ao critério do RCNEI para a organização do sono e do repouso na educação infantil: há planejamento institucional, mas sem fixação rígida prévia de horários. O fundamento dessa regra é que as necessidades das crianças variam, de modo que a rotina deve comportar flexibilidade em vez de uniformização obrigatória para todas.
C
Errada
Está errada porque fixa obrigatoriamente o sono e o repouso no início do período. O RCNEI não estabelece momento único do turno; o critério é adequação às diferentes necessidades das crianças.
D
Errada
Está errada porque fixa obrigatoriamente o sono e o repouso no final do período. Também não há no RCNEI prescrição de um horário único no turno, mas sim exigência de flexibilidade.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar rotina e planejamento como se exigissem rigidez de horário, ou aceitar início/fim do turno como regra fixa, quando o RCNEI adota flexibilidade conforme as necessidades infantis.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o texto normativo disser que necessidades infantis são diferentes, descarte alternativas que imponham horário único para todas as crianças.
  • Planejamento institucional não equivale a rigidez: se a norma fala em flexibilidade, a alternativa correta deve preservar organização sem padronização fechada.

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