porém, sema experiência do caminho tal realização se torna ...

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Q4156546 Português
Atenção: Leia o texto a seguir para responder à questão.


    Em um contexto como o que estamos vivendo, em que se valorizam tanto os fins e os objetivos, e em que se propala tanto o "foco na meta", temos perdido o sentido e o valor do meio do caminho. Estamos sendo tão condicionados a focar nas metas (que, aliás, na maior parte das vezes nem são efetivamente nossas, mas impostas) que acabamos não valorizando o caminho. Cada vez mais, o caminho tem se reduzido a mero intervalo de tempo e espaço entre o começo e o fim; entre a definição da meta e seu cumprimento. Com isso, a existência humana vem empobrecendo e se reduzindo a um simples mecanismo de "desempenho", de "obtenção" de metas, que, uma vez atingidas, são substituídas por outras, em uma dinâmica insaciável e frustrante. Esse "apagamento" do meio, do caminho, da via, apresenta-se, a meu ver, como uma das causas mais importantes do desastroso processo de desumanização que estamos sofrendo, pois a desvalorização do caminho corresponde, em última análise, à desvalorização da experiência. E como é possível a realização da nossa humanização sem a realização da experiência da vida?

    Sem metas, não é possível a nossa autorrealização enquanto seres humanos; porém, sema experiência do caminho tal realização se torna incompleta, vazia e, portanto, falsa. Daí a importância de aprendermos as lições sobre o saber viver o caminho; sobre o saber viver as experiências que encontramos na via da vida, e nos tornarmos mais humanos com elas e por causa delas.


(Adaptado de: GALLIAN, Dante. É próprio do humano: uma odisseia do autoconhecimento e da autorrealização em 12 lições. Rio de Janeiro: Record, 2022, edição digital) 
porém, sema experiência do caminho tal realização se torna incompleta, vazia e, portanto, falsa. (2º parágrafo)

Sem prejuízo para o sentido e a correção gramatical, os elementos sublinhados na frase acima podem ser substituídos, respectivamente, por:
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: “Sem metas, não é possível a nossa autorrealização enquanto seres humanos; porém, sema experiência do caminho tal realização se torna incompleta, vazia e, portanto, falsa.” O trecho exige preservar a ordem dos valores — oposição seguida de conclusão —, critério que identifica a alternativa A.

Tema central: Substituição de conectores
Análise das alternativas
A
Certa
Na alternativa A, “contudo” mantém a ressalva de que as metas, embora necessárias, não garantem uma autorrealização plena sem a experiência do caminho. Já “por conseguinte” mantém a conclusão: por ser incompleta e vazia, essa realização é falsa. Os substitutos também cabem nas posições originais: “contudo” após o ponto e vírgula e “por conseguinte” intercalado entre vírgulas, sem outras alterações.
B
Errada
“Enquanto” não reproduz de modo equivalente a articulação adversativa na construção apresentada, ainda que possa expressar contraste em outros contextos. Além disso, “ainda assim” faria de “falsa” uma concessão ou quebra de expectativa, quando o texto a apresenta como conclusão de “incompleta, vazia”.
C
Errada
Os valores estão em posições trocadas: “por isso” introduziria consequência ou conclusão no lugar da oposição marcada por “porém”; “não obstante” introduziria contraste ou concessão no lugar da conclusão marcada por “portanto”. Não basta reunir um conector conclusivo e outro contrastivo: é preciso preservar a função de cada posição.
D
Errada
“Conquanto” introduz oração subordinada concessiva e não substitui diretamente “porém” nessa estrutura: nessa leitura, exigiria subjuntivo, incompatível com a manutenção de “se torna”. “Apesar disso”, por sua vez, transformaria em concessão a conclusão de que a realização incompleta e vazia é falsa.
E
Errada
“Sobretudo” indica destaque ou prioridade, não a oposição entre a necessidade das metas e sua insuficiência sem o caminho. “Se não”, nessa grafia, não tem valor conclusivo e não pode ocupar diretamente a posição de “portanto” na sequência “e, portanto, falsa”.
Pegadinha da questão
Escolher conectores por proximidade genérica de sentido, sem preservar a ordem oposição–conclusão. Também é necessário distinguir adversidade de concessão: a aproximação semântica não garante que os conectores aceitem a mesma estrutura sintática.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique a relação de sentido de cada conector antes de comparar as alternativas: neste caso, primeiro oposição, depois conclusão.
  • Confira se o substituto conserva a relação entre as ideias: “falsa” decorre de “incompleta, vazia”, não se opõe a essa caracterização.
  • Teste a substituição na estrutura existente, observando pontuação e forma verbal; proximidade de sentido não assegura compatibilidade sintática.

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Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

"decore as conjunções"

Santana, Elias →professor do Gran Cursos

misericórdia , as conjunções que sempre deixamos de lado devemos dá mais atenção á elas !!

Sem metas, não é possível a nossa autorrealização enquanto seres humanos; contudo, sem a experiência do caminho tal realização se torna incompleta, vazia e, por conseguinte, falsa.

Conjunções Adversativas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto;

Conjunções Concessivas: embora, conquanto, posto que, apesar de;

Conjunções Conclusivas: portanto, por conseguinte, destarte, logo, então;

Conjunções Explicativas: que, porque, porquanto, pois (no início da oração).

A

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